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        1. 【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(
          A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
          B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
          C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
          D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

          【答案】C
          【解析】解:A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無(wú)催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,故A正確; B、由質(zhì)量守恒定律的定義可知,反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不發(fā)生改變,此反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,無(wú)其他物質(zhì)的進(jìn)入或散失,故物質(zhì)總質(zhì)量不會(huì)改變,與圖象所示吻合,故B正確;
          C、橫坐標(biāo)表示的不是反應(yīng)時(shí)間,而是金屬的質(zhì)量,產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,消耗鋅的質(zhì)量比鐵多,故應(yīng)該是硫酸與鐵的反應(yīng)先結(jié)束,從另一方面看,消耗等量的金屬,F(xiàn)e產(chǎn)生的氫氣比Zn產(chǎn)生的氫氣多,因此正確的圖形應(yīng)該是 ,故C錯(cuò)誤;
          D、氫氧化鈉先和溶液中的鹽酸反應(yīng),一開始無(wú)沉淀產(chǎn)生,把鹽酸消耗掉后,氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成沉淀,故D正確.
          故選C.
          A、根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無(wú)催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成氧氣的量進(jìn)行解答;
          B、根據(jù)紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體進(jìn)行解答;
          C、根據(jù)相同質(zhì)量的情況下鐵比鋅消耗的硫酸多分析;
          D、向一定量的鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,先發(fā)生中和反應(yīng),然后生成Cu(OH)2沉淀.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題,
          (1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填字母),若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是(填字母).為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇,?yīng)進(jìn)行的操作是
          (3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是
          (4)人教版高中教材《化學(xué)1》顯示,過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 . 小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,檢查氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.預(yù)熱后對(duì)試管進(jìn)行加熱(2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O).觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅.濃硫酸的作用是 . 觀察圖乙中的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生.由資料和實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象不能判定有新物質(zhì)生成的是(圖中夾持儀器省略)(
          A.有紅色固體出現(xiàn)
          B.有白色晶體析出
          C.紅色消失
          D.有大量氣泡出現(xiàn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是

          A.氧氣和二氧化碳 B.食鹽和蔗糖 C.食鹽和沙子 D.二氧化錳和鐵粉

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物.胃液中含有適量的甲,可幫助消化,圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物,生成物略去.
          (1)寫出甲的化學(xué)式
          (2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來(lái)改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為 , 丙的化學(xué)式為 . ②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為 , 丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為(寫出一個(gè)即可).
          ③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是(

          X

          Y

          Z

          A

          HCl

          NaOH

          Na2CO3

          Cu

          CuO

          CuSO4

          B

          HCl

          Ba(OH)2

          Na2CO3

          H2O2

          H2O

          O2

          C

          H2SO4

          NaOH

          K2CO3

          C

          CO

          CO2

          D

          H2SO4

          Ba(OH)2

          K2CO3

          CaO

          Ca(OH)2

          CaCO3


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué),下列事實(shí)與化學(xué)無(wú)關(guān)的是( )

          A. 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保護(hù)環(huán)境 B. 藥物和保健品的研制

          C. 開發(fā)新能源,研制新材料 D. 日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.點(diǎn)燃酒精燈
          B.聞氣體氣味
          C.移開蒸發(fā)皿
          D.加熱液體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為;廚房?jī)?nèi)炒菜油鍋著火可用采用滅火的方法是;氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(一條即可).

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