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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          如圖是一些氣體制取的發(fā)生裝置和收集裝置,實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______,______(填“能”或“不能”)利用該裝置制取O2.二氧化碳的收集裝置應是______(用A、B、C、D、E表示).
          (1)你選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置的依據是______;
          (2)你選擇收集二氧化碳的收集裝置理由是______.
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          (3)儀器①和②的名稱分別為______和______.
          (4)明代初期一位偉大的思想家于謙在幼年時寫了一首詠物詩“石灰吟”,其最后一句是“要留清白在人間”,有人認為這個句子里包含一個化學反應,你認為其化學方程式是______.
          制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應,不需加熱,屬于“固液常溫型”,故選A發(fā)生裝置;過氧化氫制取氧氣與制取二氧化碳的原理相同,故可以選用相同的發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;
          故答案為:A;能;D;
          (1)選擇制取二氧化碳發(fā)生裝置的依據是:實驗室制二氧化碳反應物的狀態(tài)是固體和液體,而且反應不需要加熱;
          故答案為:實驗室制二氧化碳反應物的狀態(tài)是固體和液體,而且反應不需要加熱;
          (2)選擇收集二氧化碳的收集裝置理由是:二氧化碳能溶于水且密度比空氣大;
          故答案為:二氧化碳能溶于水且密度比空氣大;
          (3)依據實驗室常用儀器可知標號儀器分別是長頸漏斗和集氣瓶;
          故答案為:長頸漏斗;   集氣瓶;
          (4)“要留清白在人間”包含的化學反應是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
          故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)小明和小紅對市場上銷售的一些分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在裝滿氣體的小塑料袋里,袋內的氣體充的鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們認為這種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
          ①請你幫助他們設計一個簡單的方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出實驗步驟:
           

          ②小明的猜想如果是正確,現象應是
           

          ③你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是
          1,
           
          ;
          2,
           
          ;
          3,
           

          (2)如圖是常用氣體制備的裝置圖.
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          ①利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述裝置,發(fā)生反應的文字表達式(并在文字后寫出該物質的化學式)為:
           
          ,該反應的基本類型為
           
          .二氧化錳在該反應中起
           
          作用.
          ②利用上述裝置還能制取的氣體是
           
          ,檢驗集氣瓶收集滿該氣體的方法是
           

          ③利用裝置I制取氣體時,長頸漏斗的末端應
           
          ,以免氣體逸出.
          ④利用兩套裝置制備氣體時,裝置Ⅱ與裝置I相比,其優(yōu)點是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是一些氣體制取的發(fā)生裝置和收集裝置,實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,
          (填“能”或“不能”)利用該裝置制取O2.二氧化碳的收集裝置應是
          D
          D
          (用A、B、C、D、E表示).
          (1)你選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置的依據是
          實驗室制二氧化碳反應物的狀態(tài)是固體和液體,而且反應不需要加熱
          實驗室制二氧化碳反應物的狀態(tài)是固體和液體,而且反應不需要加熱
          ;
          (2)你選擇收集二氧化碳的收集裝置理由是
          二氧化碳能溶于水且密度比空氣大
          二氧化碳能溶于水且密度比空氣大

          (3)儀器①和②的名稱分別為
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          集氣瓶
          集氣瓶

          (4)明代初期一位偉大的思想家于謙在幼年時寫了一首詠物詩“石灰吟”,其最后一句是“要留清白在人間”,有人認為這個句子里包含一個化學反應,你認為其化學方程式是
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)小明和小紅對市場上銷售的一些分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在裝滿氣體的小塑料袋里,袋內的氣體充的鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們認為這種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
          ①請你幫助他們設計一個簡單的方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出實驗步驟:   
          ②小明的猜想如果是正確,現象應是   
          ③你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是
          1,   
          2,    ;
          3,   
          (2)如圖是常用氣體制備的裝置圖.

          ①利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述裝置,發(fā)生反應的文字表達式(并在文字后寫出該物質的化學式)為:    ,該反應的基本類型為    .二氧化錳在該反應中起    作用.
          ②利用上述裝置還能制取的氣體是    ,檢驗集氣瓶收集滿該氣體的方法是   
          ③利用裝置I制取氣體時,長頸漏斗的末端應    ,以免氣體逸出.
          ④利用兩套裝置制備氣體時,裝置Ⅱ與裝置I相比,其優(yōu)點是   

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          科目:初中化學 來源:2006年廣東省珠海市斗門實驗中學中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖是一些氣體制取的發(fā)生裝置和收集裝置,實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______,______(填“能”或“不能”)利用該裝置制取O2.二氧化碳的收集裝置應是______(用A、B、C、D、E表示).
          (1)你選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置的依據是______;
          (2)你選擇收集二氧化碳的收集裝置理由是______.
          (3)儀器①和②的名稱分別為______和______.
          (4)明代初期一位偉大的思想家于謙在幼年時寫了一首詠物詩“石灰吟”,其最后一句是“要留清白在人間”,有人認為這個句子里包含一個化學反應,你認為其化學方程式是______.

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