【題目】下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題.
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律.
（2）20 ℃時，在裝有5 g KNO3晶體的試管中，加入10 g水并充分振蕩，此時所得溶液為(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60 ℃，此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為.
【答案】
（1）隨溫度的升高而增大
（2）飽和；1∶2
【解析】KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，20 ℃時5gKNO3不能全部溶解，得到飽和溶液；升至60 ℃，全部溶解，溶質(zhì)5g，溶劑10g，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為5：10=1：2
【考點精析】掌握固體溶解度的影響因素是解答本題的根本，需要知道影響固體溶解度的因素：①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)（種類） ②溫度:大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高；如KNO3;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很��；如NaCl;極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低．如Ca(OH)2．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計如圖實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗 
（1）圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是 ， 此實驗說明分子 ． 但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
（2）【分析討論】
①E試管放有酚酞溶液的目的是 ．
②改進后觀察到的實驗現(xiàn)象；
③由此又可以得到的實驗結論是：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列溶解度曲線回答問題： 
（1）t1℃時，三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是.
（2）℃時，a和c的溶解度相等.
（3）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液，要使a物質(zhì)飽和，應采取 、或等方法；要使c物質(zhì)飽和，可采取、
或等方法.
（4）t3℃時，向100g水中加入a物質(zhì)80g，所得為不飽和溶液，欲使其變?yōu)轱柡腿芤海�應再加入a物質(zhì)g，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是( )
A. 銅制造電線
B. 用氫氣填充氣球
C. 用稀有氣體作霓虹燈的填充氣
D. 用氧氣急救病人
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組用氫氧化鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸和二氧化碳五種物質(zhì)玩化學拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應．其中B是人體胃液中含有的酸，B與E反應無明顯現(xiàn)象． 
（1）B物質(zhì)是；
（2）A與E反應的基本類型是；
（3）B與C反應的化學方程式是；
（4）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是（填序號）．
①銀 ②硫酸 ③氯化鐵 ④氧化銅．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問題． 
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實驗室制取氧氣時．選用的收集裝置是（填字母序號．下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ， 如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭是（填“上層”或“下層”）先熄滅．
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