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          （2009?吉林）現(xiàn)有10g不純的鋅（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g．
          （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，計算出產(chǎn)生H2的質(zhì)量為（填寫計算式）：
          10g+100g-109.8g=0.2g
          10g+100g-109.8g=0.2g
          ；
          （1）根據(jù)生成的0.2g氫氣，計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣，反應(yīng)前后質(zhì)量變化即為氫氣的質(zhì)量．
          （2）根據(jù)氫氣求出反應(yīng)的硫酸質(zhì)量，再利用硫酸溶液的質(zhì)量即可求出硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          解答：解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知生成的氫氣的質(zhì)量=10g+100g-109.8g=0.2g
          （2）設(shè)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
          98            2     
          100g×x      0.2g
          98
          100g×x
          =
          2
          0.2g

          x=9.8%
          答：所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%；
          點評：此題是對化學方程式計算的考查，解題的關(guān)鍵是找到已知量，此題則是利用反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化求出生成氫氣的質(zhì)量，而后根據(jù)它的質(zhì)量求出其它的需要的物質(zhì)的質(zhì)量解答即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?南充）現(xiàn)有水、石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液．上述試劑中：
          （1）只用一種就能區(qū)別鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉三種溶液的是
          石蕊試液
          石蕊試液
          ．
          （2）能用于除去銅粉中含有少量鐵粉的是
          稀硫酸
          稀硫酸
          ，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?吉林）活動小組同學通過Al、Fe、Cu三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的實驗，驗證它們的活動性．
          【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸大小、形狀相同的鋁、鐵、銅
          【實驗記錄】
          

          


          

Al
Fe
Cu
          

          
現(xiàn)象
開始時
幾乎無氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生氣泡速率慢
無氣泡產(chǎn)生
          

          
一段時間后
產(chǎn)生氣泡速率快
產(chǎn)生氣泡速率慢
無氣泡產(chǎn)生
          【分析與結(jié)論】
          （1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是
          鋁表面有致密的氧化膜
          鋁表面有致密的氧化膜

          （2）銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是
          銅不與酸反應(yīng)
          銅不與酸反應(yīng)

          （3）根據(jù)一段時間后三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，可證明三種金屬的活動性由強到弱依次是
          Al＞Fe＞Cu
          Al＞Fe＞Cu
          ；
          多余
          多余

          【拓展與應(yīng)用】
          （1）解釋：在鐵器表面常刷鋁粉防銹的原因是
          鋁表面易形成致密的氧化膜
          鋁表面易形成致密的氧化膜
          ；
          （2）判斷：某酸雨多發(fā)地區(qū)，欲鑄一座金屬雕像，你認為應(yīng)選擇以上三種金屬中的
          銅
          銅
          為原料更適合；
          （3）比較三種金屬的活動性，除采用金屬與酸溶液反應(yīng)的方法外，還可以選用的方法有
          金屬與鹽溶液反應(yīng)
          金屬與鹽溶液反應(yīng)
            （答出一點即可）
          【反思】在通過金屬與酸溶液反應(yīng)驗證金屬活動性的實驗中，為確保實驗成功，你認為應(yīng)注意
          酸的種類相同
          酸的種類相同
          （答出一點即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?吉林）用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學習更輕松，現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、
          CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
          （1）根據(jù)是否溶于水，可鑒別出
          CaCO3
          CaCO3
          ；
          （2）根據(jù)溶于水時形成藍色溶液，可鑒別出
          CuSO4
          CuSO4
          ；
          （3）將溶于水時形成無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
          升高（或不變）
          升高（或不變）
          （填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
          NaOH（或NaCl）
          NaOH（或NaCl）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?吉林）請你和興趣小組的同學一起配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaOH溶液．
          （1）我們選擇的儀器有：玻璃棒、
          燒杯
          燒杯
          、托盤天平、量筒、膠頭滴管、藥匙；
          （2）用托盤天平稱量3gNaOH固體時，我們應(yīng)注意：
          氫氧化鈉放在左盤或放入燒杯中稱量
          氫氧化鈉放在左盤或放入燒杯中稱量
          （答出一點即可）；
          （3）如圖用50mL量筒量取水時，你認為三位同學中能夠準確量取47mL水的是
          小剛
          小剛
          同學；
          （4）在NaOH固體溶于水的過程中，用玻璃棒不斷攪拌，目的是
          加速溶解
          加速溶解
          ；
          （5）配制好的NaOH溶液必須密封保存，除防止水分蒸發(fā)外，更主要的原因是
          防止變質(zhì)
          防止變質(zhì)
          ．
          

			
          

			
          
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