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          【題目】下圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯(cuò)誤的是( )
          A. 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
          B. 在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快
          C. 只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的
          D. 同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)分子間的間隔是不同的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】由水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況可知：A、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著，說法正確，故A正確；B、在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，說法正確，故B正確；C、只要溫度相同，任何物質(zhì)分子間的間隔都是相同的，說法錯(cuò)誤，因?yàn)榉肿拥拈g隔，一般的：固體＜液體＜?xì)怏w，故C錯(cuò)誤；D、同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)分子間的間隔是不同的，說法正確，故D正確；故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)基本類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
          ①高錳酸鉀受熱分解：
          _____________________________________________（_______________）
          ②硫在空氣中燃燒：
          _____________________________________________（_______________）
          ③鐵絲與氧氣反應(yīng)：
          _____________________________________________（_______________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
          （1）下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
          ①x的數(shù)值為_______。 ②“11”指的是____________。
          ③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成_______（填離子符號(hào)）。
          （2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。
          ① 在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是____（填標(biāo)號(hào)）。
          ②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與______有關(guān)。
          ③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：____________________。
          （3）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：
          ①A、B、C中表示混合物的是____。
          ②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是 ________ ，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___________(填粒子名稱)。
          ③A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，生活中的緩慢氧化的例子 ______________________，若實(shí)驗(yàn)室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，其文字表達(dá)式為__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是 （ ）
          A. 水的凈化 B. 水的汽化 C. 水的蒸餾 D. 水的電解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并按要求填空。
          ⑴紅磷在空氣中燃燒__________________________，現(xiàn)象____________________________。
          ⑵用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣_________________________________，該反應(yīng)屬于___________(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
          ⑶二氧化碳通入紫色石蕊試液_______________________，現(xiàn)象是石蕊試液變成_______色。
          ⑷鐵絲在氧氣中燃燒____________________________，通常在集氣瓶底加少量_________。
          ⑸氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣____________________________________，該反應(yīng)中的二氧化錳是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列凈化水的操作中，對(duì)水的凈化程度最高的是
          A．沉淀  B．煮沸  C．消毒   D．蒸餾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并指出其基本的反應(yīng)類型．
          (1)硫在氧氣中燃燒：______，（____________________）；
          (2)鐵絲在氧氣中燃燒：______，（_______________）；
          (3)氯酸鉀用二氧化錳作催化劑制備氧氣：______，（_____________）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和制取二氧化碳相比較，一定相同的是
          A．反應(yīng)發(fā)生裝置
          B．氣體收集方法
          C．反應(yīng)的基本類型
          D．集滿氣體后集氣瓶的放置方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列黑體字部分的內(nèi)容，可能屬于①、②、③中的某一種情況。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在橫線上。
          ①反應(yīng)現(xiàn)象 ②反應(yīng)條件 ③結(jié)果或結(jié)論
          點(diǎn)燃蠟燭____________；從導(dǎo)管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁_________；證明此氣體是二氧化碳___________。
          

			
          

			
          
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