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        1. 23、為探究金屬的活動性順序,張麗同學(xué)利用鐵絲、鋅片、銅絲、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液進(jìn)行了下面的實驗:
          實驗一:將鋅片與銅片分別放入稀鹽酸中,鋅片表面有氣泡產(chǎn)生,銅片無明顯變化;
          實驗二:將鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體沉積;
          實驗三:將銅片放入硝酸銀溶液中,銅片表面有黑色物質(zhì)生成,一段時間后逐漸變?yōu)殂y白色.
          (1)由實驗可得出的金屬活動性關(guān)系是
          Zn>Cu>Ag Fe>Cu>Ag
          ;
          (2)要確定上述四種金屬的活動性順序,應(yīng)補充
          鋅、鐵與稀鹽酸【或鋅與硫酸亞鐵(FeSO4)溶液】;
          實驗,理由是
          三個實驗不能得出Zn與Fe的活動性強弱

          (3)某同學(xué)為測定鐵、銅和銀的金屬活動性順序,設(shè)計了下列試劑組,你認(rèn)為不能達(dá)到目的的是
          ;
          ①Ag,F(xiàn)e,CuSO4溶液           、贏g,F(xiàn)eSO4溶液,CuSO4溶液
          ③Fe,Cu,AgNO3溶液            ④Cu,F(xiàn)eSO4溶液,AgNO3溶液.
          分析:本題給的物質(zhì)比較多,根據(jù)金屬活動性的反應(yīng)規(guī)律可進(jìn)行判斷,排在氫前面的金屬可以置換出酸中的氫,根據(jù)與酸反應(yīng)的劇烈程度也可以判斷金屬活動性強弱,活動性強的金屬可以把比它活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.
          解答:解:(1)由實驗一的現(xiàn)象可得知,鋅在活動性順序表中處于H之前而銅處于H之后;由實驗二的現(xiàn)象可知,金屬鐵的活動性比銅強;由實驗三的現(xiàn)象可知,金屬銅的活動性比銀強;
          故答案為:Zn>Cu>Ag    Fe>Cu>Ag
          (2)由探究方案中的三個實驗的分析,可發(fā)現(xiàn)金屬鋅與鐵的活動性強弱關(guān)系尚未明確,因此需要補充檢驗兩金屬活動性強弱的實驗;可利用兩金屬與酸反應(yīng)比反應(yīng)速率或利用兩金屬間的置換來檢驗;
          故答案為:鋅、鐵與稀鹽酸【或鋅與硫酸亞鐵(FeSO4)溶液】;三個實驗不能得出Zn與Fe的活動性強弱
          (3)①把銀和鐵伸入硫酸銅溶液中,鐵能和硫酸銅反應(yīng)置換出銅,說明鐵在銅前面,銀和硫酸銅不反應(yīng),說明銅在銀前面,故可以證明鐵>銅>銀,能達(dá)到目的;
          ②把銀伸入硫酸銅和硫酸亞鐵溶液中,都不發(fā)生反應(yīng),沒有現(xiàn)象,只能證明銀在鐵和銅的后面,不能證明鐵和銅的強弱,故不能證明鐵>銅>銀,不能達(dá)到目的;
          ③把鐵和銅放入硝酸銀中,都能置換出銀,證明鐵和銅在銀的前面,再把鐵放到反應(yīng)后生成的硫酸銅里面能置換出銅,證明鐵比銅強,能證明三種金屬的活動性強弱,能達(dá)到目的;
          ④把銅伸入硫酸亞鐵的溶液中,無現(xiàn)象,說明鐵在銅前,把銅伸入硝酸銀溶液中,能置換出銀,說明銅在銀前,故可以證明鋅>銅>銀,能達(dá)到目的.
          故選②.
          點評:熟記金屬活動性順序,能準(zhǔn)確判斷哪些物質(zhì)間能反應(yīng),反應(yīng)的現(xiàn)象是什么等是解決這類問題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:058

          (Ti)是一種重要的航天金屬材料.某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進(jìn)行探究.過程如下:

          [提出假設(shè)]aTi金屬活動性比AlbAl金屬活動性比Cu

          [查閱資料]鈦能與鹽酸反應(yīng)

          [實驗設(shè)計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.

          [操作分析]三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮,其目的是_________

          [  ]

          A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng)

          B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象

          C.使反應(yīng)金屬相同,易反應(yīng)

          [實驗現(xiàn)象]

          [實驗結(jié)論]

          (1)原假設(shè)中_______________不正確(填“a”、“b”、“ab)

          (2)三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為____________________

          [結(jié)論應(yīng)用]能否用鋁制容順來盛裝波爾多液(含硫酸銅),______(填“能”或“否”);理由是________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

          (Ti)是一種重要的航天金屬材料.某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、AlCu的金屬活動性順序進(jìn)行探究.過程如下:

          [提出假設(shè)]aTi金屬活動性比AlbAl金屬活動性比Cu

          [查閱資料]鈦能與鹽酸反應(yīng)

          [實驗設(shè)計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.

          [操作分析]三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮,其目的是_________

          [  ]

          A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng)

          B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象

          C.使反應(yīng)金屬相同,易反應(yīng)

          [實驗現(xiàn)象]

          [實驗結(jié)論]

          (1)原假設(shè)中_______________不正確(填“a”、“b”、“ab)

          (2)三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為____________________

          [結(jié)論應(yīng)用]能否用鋁制容順來盛裝波爾多液(含硫酸銅)______(填“能”或“否”);理由是________________________________

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          同步練習(xí)冊答案