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        1. 【題目】為了驗(yàn)證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是( )

          A.①②
          B.①③
          C.②④
          D.③④

          【答案】C
          【解析】①中銀不能與稀鹽酸反應(yīng),說(shuō)明銀的金屬活動(dòng)性比氫弱,即H>銀;②中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,即Fe>Cu;③中鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),即Fe>H;④銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),即Cu>Ag;綜合以上分析可知,②④的組合即可判斷Fe,Cu,Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。所以答案是:C。
          【考點(diǎn)精析】利用金屬材料的選擇依據(jù)和金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;在金屬活動(dòng)性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).(除K、Ca、Na).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)知識(shí)的歸納,有錯(cuò)誤的是( )

          A.實(shí)驗(yàn)儀器的使用:洗凈的試管-------管口向上正放在試管架上

          B.自來(lái)水的生產(chǎn):加絮凝劑-------吸附水中懸浮顆粒沉降除去

          C.化學(xué)與生活:墻內(nèi)開(kāi)花墻外香---------分子在不停運(yùn)動(dòng)

          D.重要化學(xué)史:拉瓦錫-------通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究空氣成分

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是

          A. 含可溶性鈣、鎂化合物的水屬于硬水

          B. 通過(guò)過(guò)濾、吸附可將水中所有雜質(zhì)除去

          C. 地球上水的總量很多,但淡水資源緊缺

          D. 氫氣在氧氣中燃燒生成水,說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】銀杏果中富含銀杏酸(C22H34O3),下列關(guān)于銀杏酸說(shuō)法正確的是

          A.銀杏酸由碳、氫、氧原子構(gòu)成B.銀杏酸中氫原子個(gè)數(shù)最少

          C.銀杏酸屬于天然有機(jī)化合物D.銀杏酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是22343

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象描述正確的是

          A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧

          B.氨氣遇到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán)

          C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵

          D.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,會(huì)有白色沉淀生成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若10g粗鋅(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)與193.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后,燒杯中有203.5g物質(zhì),求:①生成氫氣的質(zhì)量;
          ②粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          ③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2007年3月22日是第十五個(gè)“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)下列除去污水中臭味最有效的方法是(______)
          A.攪拌
          B.吸附
          C.靜置
          D.過(guò)濾
          (2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過(guò)一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

          ①通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
          ②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是。
          (3)某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為 , 水的質(zhì)量為 ;②稱(chēng)量;③溶解;④裝瓶并貼標(biāo)簽。請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見(jiàn)下圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng)。為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿度,取來(lái)適量土樣,請(qǐng)完成其pH的測(cè)定。

          1)把適量土樣品放入燒杯,加水并用_____攪拌。

          2)蘸取少量土壤浸出液滴在_____。

          3)將其與_____對(duì)照,即可測(cè)得土壤的酸堿度。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讀取正確的是

          A.用天平(精度:0.1g)稱(chēng)取8.6g食鹽

          B.10mL量筒量取9.23mL

          C.用膠頭滴管取1.0mL

          D.pH試紙測(cè)定某溶液的pH=5.6

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          同步練習(xí)冊(cè)答案