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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說法中正確的是(  )精英家教網
          A、圖中的反應物都是單質
          B、化學反應前后碳元素化合價沒有改變
          C、該反應屬于分解反應
          D、該反應的化學方程式是H2O(氣)+C
           高溫 
          .
           
          CO+H2
          分析:根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖,可知該反應為水在高溫條件下與單質碳反應生成一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為H2O(氣)+C
           高溫 
          .
           
          CO+H2,利用此反應方程式分析判斷即可.
          解答:解:A、反應物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物,故A不正確;
          B、反應前單質碳中碳元素為0價,而反應后一氧化碳中碳元素為+2價,化學反應前后碳元素化合價發(fā)生改變;,故B不正確;
          C、反應為單質碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質氫氣,屬于置換反應,故C不正確;
          D、該反應為水在高溫條件下與單質碳反應生成一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為H2O(氣)+C
           高溫 
          .
           
          CO+H2;故D正確;
          故選D.
          點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          在“宏觀--微觀--符號(化學用語)”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
          (1)下列化學用語書寫都有錯誤,請加以改正.
          ①2個氮分子:2N
           
          ;  ②1個鈣離子:Ca+2
           
          ;
          (2)某化學反應的微觀模擬示意圖是:
          精英家教網
          該反應的化學方程式是
           
          ,所屬基本反應類型是
           
          .該反應中表現(xiàn)出還原性的物質是
           

          (3)下圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(或離子)結構示意圖如下,其中屬于陽離子的是
           
          (填數(shù)字序號).
          精英家教網
          1H
          8O
          12Mg 17Cl
          選用表中已標出的元素填空:A2B2型化合物的化學式是
           
          ,帶一個單位負電荷的一種陰離子符號
           
          .某耐火材料是由Mg、O組成的化合物,寫出其化學式
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?德州一模)在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
          如果用“●”表示氫原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氯原子,用”表示氯氣分子,如圖1為A、B兩種物質反應的微觀過程(恰好完全反應),請你根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)請用給定的符號,在方框內畫出相應數(shù)量的B分子模型.
          (2)已知D物質的化學式為HClO,寫出該微觀過程表示的化學反應方程式:
          H2O+Cl2=HCl+HClO
          H2O+Cl2=HCl+HClO

          (3)硒元素被譽為“抗癌大王”,硒元素部分信息如圖2所示,下列說法錯誤的是
          D
          D
          (填字母序號)
          A.硒元素的原子最外層有6個電子
          B.硒元素應排在元素周期表的第四周期
          C.硒原子結構示意圖中X=18
          D.硒元素相對原子質量為78.96g.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?歷下區(qū)一模)在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.在高溫條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,其中不同的“球”代表不同的原子.

          (1)其中,B物質的一個分子由
          3
          3
          個原子構成;
          (2)該反應中,參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為
          1:1
          1:1
          ;
          (3)上述反應的生成物中,屬于氧化物的是
          C
          C
          (填圖中字母);
          (4)寫出該反應的化學方程式
          CH4+H2O
           高溫 
          .
           
          CO+3H2
          CH4+H2O
           高溫 
          .
           
          CO+3H2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系,是化學的特點.
          (1)在水、鐵粉和氦氣三種物質中,由原子構成的物質是(填化學式)
          Fe、He
          Fe、He

          (2)水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產水煤氣的微觀過程示意圖:

          該反應的化學方程式為
          H2O+C
           高溫 
          .
           
          CO+H2
          H2O+C
           高溫 
          .
           
          CO+H2

          (3)任何物質都具有兩面性,對物質的認識越深入,就越能充分、合理地利用物質為人類服務.請從物質兩面性的角度,說說你對氧氣的認識(各舉一例).
          應 用 氧 氣 隔 絕 氧 氣
          供人呼吸
          供人呼吸
          防止鋼鐵生銹
          防止鋼鐵生銹

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