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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】在已經調平的天平兩端各放置一個等質量的燒杯,然后分別向兩燒杯中加入100g溶質量分數為7.3%的稀鹽酸,再向左右兩燒杯中分別加入下列物質,充分反應后,天平仍然平衡的是( 。

          A. 10g Zn、10g FeB. 5.6g Zn、5.6g Fe

          C. 10g CaCO35.6g CaOD. 10g CaCO3、10g CaO

          【答案】AC

          【解析】

          加入的HCl的質量為100g×7.3%=7.3g

          A、根據10g鋅和10g鐵與鹽酸反應的質量關系:

          可知,酸的量不足,金屬都有剩余,則生成的氫氣的質量相等,所以天平平衡,故A正確;

          B、根據5.6g Zn、5.6g Fe與鹽酸反應的質量關系:

          可知,酸是足量;生成的氫氣的質量分別為:

          生成氫氣質量不等,所以不平衡,故B錯誤;

          C、根據10gCaCO3、5.6g CaO與鹽酸反應的關系:

          可知,鹽酸和碳酸鈣完全反應,導致質量增加為5.6g,氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水,氧化鈣無論是否完全反應,都會導致質量增加為5.6g。天平平衡,故C正確;

          D、根據10gCaCO310g CaO與鹽酸反應的關系:

          可知,鹽酸和碳酸鈣完全反應,導致質量增加為5.6g,氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水,氧化鈣無論是否完全反應,都會導致質量增加為10g。天平不平衡,故D錯誤。故選AC。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知甲物質的溶解度與溫度的關系如下表所示:

          溫度/

          10

          20

          30

          40

          溶解度/g

          10.0

          18.0

          36.0

          56.0

          按如圖步驟進行操作:

          (1)甲屬于____(”)溶性物質,它的溶解度隨溫度的升高而 ;

          (2)A-E的溶液中,屬于不飽和溶液的是___(填序號,下同),與B溶液的溶質質量分數相同的是___;

          (3)要使E中未溶的甲物質全部溶解,至少需要加入30℃的水___g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,然后利用氫氣測定某CuO樣品中含CuO的質量分數(假設雜質不揮發(fā),也不發(fā)生反應),儀器的連接順序為:B→A1→C→A2→A3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;其中 A1、A2A33個濃硫酸洗氣瓶)欲通過測量反應前后A2濃硫酸洗氣瓶的質量變化來測算某CuO樣品中含CuO的質量分數。

          1C處大玻璃管內看到的主要實驗現象是___________________

          2)若測得洗氣瓶A2的質量增加1.8g,則C處大玻璃管內的物質總質量應該減少____g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如下圖(夾持儀器已略),某興趣小組在老師指導下,探究鐵與水蒸氣的反應,請回答。

          (實驗初探)

          1)連接裝置,并檢查裝置氣密性。

          2)裝好藥品。

          3)加熱一段時間后,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起,用燃著的木條靠近氣泡,能產生爆鳴。

          (查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。

          ①它們都不溶于水,其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引;②FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色;③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應,但能與酸反應生成可溶性物質。

          (實驗探究)實驗小組同學對反應后的剩余固體進行探究。

          1)小梅發(fā)現固體為黑色,由此判斷:固體中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_____________________。

          2)小宇發(fā)現固體均能被磁鐵吸引,大家倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上。觀察到的現象是__________,判斷黑色固體中一定沒有FeO。

          討論:鐵與水蒸氣反應生成的固體是鐵的一種氧化物,玻璃管內的黑色固體中還可能含有過量的鐵。

          (提出猜想)玻璃管中黑色固體成分有什么?

          猜想Ⅰ:Fe;猜想Ⅱ:Fe3O4;猜想Ⅲ:_____________

          實驗步驟

          實驗現象

          實驗結論

          取上述固體少許,加入足量

          __________

          出現紅色固體,且有黑色固體殘留

          猜想Ⅲ成立

          (結論反思)(1)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應,反應的化學方程式是_________________。

          2)加入的溶液必須足量的原因是_____________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】 水是一種重要的資源.

          1)電解水實驗揭示了水的組成.圖1實驗中得到氫氣的試管是_____(填“1”“2”),試管2中氣體可用_____檢驗.寫出該反應的文字表達式_____

          2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_____,這是利用了活性炭的_____性質.(選填物理化學

          3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號).

          A分子質量 B分子種類 C分子間隔.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、C、D、E分別為初中化學常見的物質,其中AB、DE分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實驗室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,它們的部分反應和轉化關系如圖所示。(“一”表示兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,且省略部分反應物或生成物及反應條件)

          1D的化學式為_____;

          2BD在溶液中發(fā)生反應的現象_____

          3)寫出ED反應的化學方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

          (1)寫出實驗室制取CO2的化學方裎式:_______________。

          (2)若用右圖所示裝置(固定裝置省略)制CO:。連接好裝置后, 需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是:先_______________(填字母,下同),后_______________若導管口有氣泡,放手后導管內上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。

          A.用手捂住試管 B.將導管一端浸入水中

          (3)實驗窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。

          A.排水法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法

          (4)實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2,寫出反應的化學方程式:____________________。

          (5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對發(fā)生裝置中產生的氣體進行除雜,實驗裝置如下:

          查閱資料:I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。

          .CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

          裝置甲中所盛試劑應選用_______(填字母)。

          A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

          裝置丙的作用是____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某校化學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法.

          (1)甲同學將課本的基礎知識進行整理如圖,請你幫助他完成相關內容.

          制取氣體

          所需要品

          裝置連接順序

          反應的化學方程式

          二氧化碳(干燥)

          大理石和稀鹽酸

          ______________

          ______________________________

          (2)乙同學設計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質性質.當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是______________(填序號).

          ①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

          ②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

          (3)丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及

          位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應制取氧氣,另一產物為氫氧化鈉,則該反應的化學方程式為:______________________________;她的改進措施是_______________________________________________________

          (4)丁同學打開K2、關閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質是_______________,可以觀察到的現象是________________________________________

          (5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:

          ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是____________(填寫選項序號).

          a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌

          ②用所得氯化鉀晶體配制50g質量分數為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質量為_______g

          ③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是__________(填序號).

          A.酒精燈B.燒杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒

          (6)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應時,生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質是________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑,實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應來制取N2N2的化學性質十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3(轉化率很低).下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去):

          1)指出標號儀器的名稱a______,b______

          2A裝置中除有N2生成外,還有水和氯化鈉生成,寫出反應的化學方程式__________

          3C裝置的硬質試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____________

          4)寫出實驗室制取H2的化學方程式___________,反應時N2H2的最佳質量比是______,上述裝置中是使產生平穩(wěn)氣流的方式是____________________

          5B裝置的作用是____________.(至少答兩點)

          6)氨氣極易溶解在水中,但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置,小麗認為裝置沒有錯,理由是__________

          7)上述裝置的缺陷是______________________

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