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          請分別從宏觀和微觀兩個角度解釋氫氣燃燒生成水這一變化．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：宏觀方面：氫氣燃燒時，與氧氣反應生成水．
          微觀方面：氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，每2個氫原子和1個氧原子結合成1個水分子，大量的水分子聚集成水．
          分析：在化學變化中分子可分，原子不可分．變化的實質是分子分解成原子，原子再結合成新分子．
          點評：本題主要考查了在化學變化中分子和原子的關系方面的知識．可以依據(jù)已有的知識進行．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、請分別從宏觀和微觀兩個角度解釋氫氣燃燒生成水這一變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是水分解的模型圖和實驗裝置圖
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出此反應的文字表達式：
           
          ，屬
           
          反應（化合反應或分解反應）．
          （2）圖（二）中，反應后甲乙兩試管中得到的氣體體積比為
           
          ，檢驗乙試管中氣體的方法是
           
          ．
          （3）仔細觀察圖（一），請分別從宏觀和微觀的角度寫一條你獲得的信息：
          宏觀角度：
           
          ；
          微觀角度：
           
          ．
          （4）再仔細觀察圖（三），它表示每兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是
           
          ．
          A．分子的種類在化學反應中不發(fā)生改變
          B．該反應的反應類型為分解反應
          C．丙物質中只含一種元素
          D．一個乙分子中含有一個A原子，一個B原子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          請分別從宏觀和微觀兩個角度解釋氫氣燃燒生成水這一變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：《第3單元 自然界的水》2011年單元測試卷（2）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          請分別從宏觀和微觀兩個角度解釋氫氣燃燒生成水這一變化．
          

			
          

			
          
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