對實(shí)驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法。下列對實(shí)驗現(xiàn)象的分析合理的是
| A．某無色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸，可證明該氣體一定是H2 |
| B．KNO3溶于水會使溶液溫度降低，可證明KNO3溶于水吸熱 |
| C．物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素 |
| D．某溶液能使酚酞試液變紅，可證明該溶液一定是堿溶液 |
A，具有可燃性的無色氣體有甲烷、一氧化碳、氫氣等。C，物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫兩種元素，氧元素不能確定。D，某溶液能使酚酞試液變紅，只能證明溶液顯堿性，不一定就是堿溶液，也可能是某些鹽溶液。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
某工廠排出的一種澄清廢液中，加入BaCl
2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量稀HNO
3，沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水變渾濁的無色無氣味氣體．則下列說法中正確的是
| A．廢液中一定有Ag+ | B．廢液中一定有SO42– |
| C．廢液中一定有CO32– | D．廢液中可能有硫酸 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法不正確的是
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
分離Fe
2 (SO
4)
3、Na
2SO
4、BaSO
4的混合物，應(yīng)選用的一組試劑是( )
| A．水 KOH溶液稀硝酸 | B．水 NaOH溶液稀鹽酸 |
| C．水 KOH溶液稀鹽酸 | D．水 NaOH溶液稀硫酸 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：推斷題
(5分)A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體，B為單質(zhì)，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示（反應(yīng)條件、部分生成物已略去）。
（1）C的化學(xué)式為
。
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
(4分)圖22為常見實(shí)驗裝置，請根據(jù)要求填空。(裝置可重復(fù)使用)
(1)檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是
▲ (2)證明C0
2存在的原理是
▲ (用化學(xué)方程式表示)
(3)如果要吸收大量的C0
2氣體，選擇的裝置是
▲ (填編號)
(4)如果要驗證混合氣體中含有H
2、C0和水蒸氣，則儀器連接的先后順序為
▲ (填
編號)
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：推斷題
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，C、D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件以略去）：
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
；②
。
A、B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是
。（合理即可）實(shí)驗室制取
C物質(zhì)時常用①而不用②的原因是
。（合理即可）（答一條）
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗的“目的一一操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述正確的是
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