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          【題目】下列物質(zhì)分散在水中能形成溶液的是（ ）
          A.泥土
          B.面粉
          C.高錳酸鉀
          D.食用油
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】泥土、面粉與水形成懸濁液，食用油與水形成乳濁液高錳酸鉀能形成溶液；
          所以答案是C：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原子是由帶正電的和帶負(fù)電的構(gòu)成的；原子中不帶電的粒子是；決定元素種類的是數(shù)。與元素的性質(zhì)關(guān)系密切的是的數(shù)目。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）
          A.蒸餾水
          B.氯化鈉
          C.金剛石
          D.C60
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某氣體可能由H2、CH4、CO中的一種或幾種組成．分別將它們在氧氣中燃燒后，將生成物依次通過如圖裝置（濃硫酸用來吸收水分）．試回答： 
          （1）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則該氣體是；
          （2）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則該氣體是；
          （3）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則該氣體的可能組成是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（ ）
          A.不銹鋼
          B.氧化鐵
          C.黃金
          D.硬鋁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)微觀粒子的說法，錯誤的是（ ）
          A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
          B.分子是由原子構(gòu)成的
          C.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
          D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是( )
          A.工業(yè)上用空氣制氧氣
          B.用氧氣氣焊金屬
          C.氧氣供潛水員呼吸
          D.用氧氣煉鋼
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。
          錯 誤 操 作
          不 良 后 果
          ⑴滴管取液后平放或倒置
          ⑵傾倒細(xì)口瓶中的液體時，標(biāo)簽沒向著手心
          ⑶加熱后的試管直接刷洗
          ⑷實驗室剩余的藥品放回原瓶
          ⑸用試管刷洗滌試管時，用力過猛
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實．如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ） 
          A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
          B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
          C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
          D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案