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          【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題.

          （1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①, ②.
          （2）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入試劑可制H2.要獲得干燥的H2,應(yīng)先將氣體通過盛有 ， （填名稱）的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從端通入（選填“a”或“b”）.
          （3）實驗室可用B或C裝置制CO2 ，C相對于B裝置的優(yōu)點有.
          （4）若用F裝置收集NH3 ， 油層的作用是.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）酒精燈,分液漏斗
          （2）稀硫酸,濃硫酸,a
          （3）可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          （4）防止氨氣溶于水
          【解析】（1）常見儀器的識記：①酒精燈 ②分液漏斗 
          （2）實驗室制取氫氣的藥品：鋅粒和稀硫酸；濃硫酸具有吸水性，故要獲得干燥的H2，應(yīng)將氣體通過盛有濃硫酸的D裝置；若用E裝置收集，由于氫氣的密度比空氣小，故氣體應(yīng)從短管（即a端）通入；
          （3）實驗室可用B或C裝置制CO2，C相對于B裝置的優(yōu)點有可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
          （4）由于氨氣極易溶于水，故若用F裝置收集NH3，油層的作用是防止氨氣溶于水；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列工藝制作過程包含化學(xué)變化的是（ ）
          A.刀刻玉石B.裁剪窗花C.燒制陶瓷D.編織竹籃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

          （1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：
          A．不得呈現(xiàn)異色 B．不得有異味 C．應(yīng)澄清透明 D．不得含有細(xì)菌和病毒。
          其中“C指標(biāo)”可以通過操作達(dá)到。
          （2）生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水，可以通過的方法降低水的硬度。
          （3）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是(填序號)；
          A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
          C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
          （4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號)。
          A.大量使用化肥農(nóng)藥
          B.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放
          C.使用含磷洗衣粉
          D.生活污水直接排放
          （5）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 (填序號)。
          A.水分子不斷運動
          B.水分子之間間隔不變
          C.水分子分解成氫原子和氧原子
          D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
          （6）請你說出生活中的一條節(jié)水措施。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生活中的事實，不能用“分子動理論”解釋的是（　　）
          A.水加糖變甜
          B.春天柳素紛飛
          C.天然氣壓縮裝入鋼瓶
          D.變癟的乒乓球用熱水浸泡可以恢復(fù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法合理的是
          A.農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象應(yīng)補(bǔ)充氮肥B.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
          C.食品包裝袋充入氮氣以防腐D.為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖實驗操作中，正確的是（ ）
          A.滴加液體

          B.傾倒液體

          C.檢查氣密性

          D.熄滅酒精燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為減少污染，科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化氮在一定條件下轉(zhuǎn)化成無污染的氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．下列說法正確的是（ ）

          A.反應(yīng)前后各元素化合價均未改變
          B.該反應(yīng)中分子和原子都可再分
          C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1：2
          D.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是()
          A.電燈發(fā)光B.自行車車胎爆裂C.飯菜變餿D.玻璃破碎
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)用途錯誤的是（ ）
          A.
          用鈦合金制人造骨
          B.
          用氧氣煉鋼
          C.
          用鐵做導(dǎo)線
          D.
          用水灌溉農(nóng)田
          

			
          

			
          
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