【題目】下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（�。�
A.銅絲用做電線
B.氮氣用來作保護(hù)氣
C.氫氧化鈉用于去除油污
D.鎂粉用做煙花和照明彈
心算口算巧算一課一練系列答案
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有這樣一幅彩圖：把一個裝有小鳥的籠子浸入魚缸中，讓小鳥與籠外的小魚“共同生活在一起”．制作這個籠子的材料是用碳及碳的化合物合成的，你認(rèn)為這個籠子的材料必須具有的性能是（ ）
A.透氣、隔水
B.透氣、透水
C.透水、隔氣
D.隔氣、隔水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用燃燒的方法測定有機(jī)物的組成．現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機(jī)物中（ ）
A.一定含有C，H兩種元素，可能含有O元素
B.一定含有C，H，O三種元素
C.只含有C，H兩種元素，不含有O元素
D.C，H兩種元素質(zhì)量比為11：9
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
A.小蘇打用于焙制糕點
B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.食醋用于除熱水瓶中的水垢
D.酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫
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【題目】我國古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造，下列對發(fā)明和創(chuàng)造的敘述中沒有涉及到化學(xué)變化的是（ ）
A.燒制陶瓷
B.打磨石器
C.糧食釀酒
D.使用火藥
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，同學(xué)們在實驗室進(jìn)行了與氧氣有關(guān)的一系列實驗探究． 
（1）下列A，B兩圖是一同學(xué)進(jìn)行的物質(zhì)在氧氣中燃燒的兩個實驗：
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ． 兩集氣瓶中都預(yù)先裝有少量水，但作用不同，A中水的作用是 ．
（2）如圖C是某同學(xué)為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設(shè)計的實驗，我認(rèn)為（填“能”或“不能”）達(dá)到實驗?zāi)康�，如果不能請說明改進(jìn)措施 ． （如果能則該問題不必回答）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）凈水時，通常用的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用做吸附劑除去水中的色素和異味．
（2）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】江西省啟動萬家屋頂光伏發(fā)電示范工程，助推新能源產(chǎn)業(yè)。下列屬于新能源的是（）
A．煤 B． 石油 C．風(fēng)能 D．
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