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        1. 請(qǐng)按要求填空:
          (1)請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱:
          ①2個(gè)硫原子________;          
          ②氧化鎂________;
          ③2Cl-________;              
          ④K2MnO4:________.
          (2)請(qǐng)從H、C、O、Ca等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
          ①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是________;
          ②一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是________;
          ③實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的固體藥品是________;
          ④天然氣的主要成分________.

          解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硫原子可表示為:2S;
          ②鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則其化學(xué)式可表示為:MgO;
          ③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)離子就在其前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2C1-表示2個(gè)氯離子;
          ④K2MnO4由鉀離子和錳酸根離子組成,根據(jù)化學(xué)式的讀法,從后向前讀作錳酸鉀.
          (2)①由以上4種元素可組成的能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是碳,可表示為:C;
          ②由以上4種元素可組成的一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是一氧化碳,碳元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:CO;
          ③由以上4種元素可組成的實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的固體藥品是碳酸鈣,由顯+2價(jià)的鈣元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:CaCO3 ;
          ④天然氣的主要成分是甲烷,根據(jù)有機(jī)物的書寫規(guī)則,甲烷可表示為:CH4
          故答案為:(1)①2S;②MgO;③2個(gè)氯離子;④錳酸鉀
          (2)①C;②CO;③CaCO3 ;④CH4;
          分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          11、有下列符號(hào):A.Fe3+;B.3N; C.3N2;D.He; E.Fe2+; F.請(qǐng)按要求填空:
          (1)表示3個(gè)氮分子的是
          C
          ;
          (2)A與F兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是
          FeCl3
          ;
          (3)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是
          D(或He)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)按要求填空:
          (1)選擇你熟悉的物質(zhì),用化學(xué)式填寫在對(duì)應(yīng)的空格中
          類別 單質(zhì) 氧化物 有機(jī)物
          化學(xué)式
           
           
           
           
           
           
          (2)符號(hào)“NH4+”讀作
           

          (3)寫出用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,用此裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量,在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體,請(qǐng)按要求填空.
          (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          燃燒匙
          燃燒匙
          水槽
          水槽

          (2)在空氣中點(diǎn)燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是
          紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
          紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
          ,該變化的文字表達(dá)式為
          紅磷+氧氣
           點(diǎn)燃 
          .
           
          五氧化二磷
          紅磷+氧氣
           點(diǎn)燃 
          .
           
          五氧化二磷

          (3)當(dāng)紅磷燃燒完畢,鐘罩冷卻到室溫后,看到鐘罩內(nèi)水面的變化是
          上升約
          1
          5
          體積
          上升約
          1
          5
          體積
          ,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
          氧氣
          氧氣
          而生成了固態(tài)的
          五氧化二磷
          五氧化二磷
          ,從而使鐘罩內(nèi)氣體的體積
          減小
          減小
           (“增大”“減小”或“不變”),鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)
          小于
          小于
           (“大于”、“小于”或“等于”)鐘罩外的大氣壓.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)除以可以得出“氧氣約占空氣體積
          1
          5
          1
          5
          ”的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)獾男再|(zhì)結(jié)論是
          氮?dú)獠换顫,不能與紅磷反應(yīng);氮?dú)怆y溶于水
          氮?dú)獠换顫,不能與紅磷反應(yīng);氮?dú)怆y溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

          (1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為
          1:2
          1:2

          (2)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的
          1
          5
          1
          5
          ,下列操作不妥的是

          ①檢查裝置氣密性             ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
          ③冷卻后再打開(kāi)止水夾         ④用硫粉代替紅磷
          (3)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
          濃硫酸
          濃硫酸
          ;醫(yī)院還用此裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管
          b
          b
          (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
          B
          B
          (填字母).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
          (1)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
          D、E、F
          D、E、F
           (填字母).
          (2)D實(shí)驗(yàn)中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ,D實(shí)驗(yàn)有一個(gè)不足之處,應(yīng)該如何改正
          對(duì)尾氣進(jìn)行燃燒處理
          對(duì)尾氣進(jìn)行燃燒處理

          (3)E實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)F實(shí)驗(yàn)中,①試管中收集到的氣體為
          H2
          H2
           (填化學(xué)式).

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