【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是（ ）
A.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C.
等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣
D.
向硫酸銅溶液中加入鐵粉
【答案】B
【解析】
A、一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱溫度升高，溶劑減少，故溶質(zhì)會減少，當(dāng)水和氧化鈣完全反應(yīng)，溶質(zhì)質(zhì)量為零，圖像不符，故A錯。
B、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，剛開始酸不足，金屬過量生成氫氣質(zhì)量相同，隨著酸的增加金屬越來越少，鋅先反應(yīng)完，鐵再反應(yīng)完，鋅相對原子質(zhì)量大生成氫氣質(zhì)量小于鐵生成氫氣質(zhì)量，圖像相符，符合題意。
C、催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物多少，生成氧氣質(zhì)量應(yīng)該相等，圖像不符，不符合題意，故C錯。
D、向硫酸銅溶液加入鐵粉，56份質(zhì)量鐵生成64份質(zhì)量銅，溶液質(zhì)量減小，與圖像不符，不符合題意，故D錯。
故選：B。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液pH的關(guān)系如圖，它們在甲溶液和乙溶液中顯示的頤色如表。下列判斷錯誤的是
A. 甲溶液呈酸性
B. 乙溶液的pH可能為11
C. 只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水和蒸餾水三種液體
D. 在滴有A指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液，最后溶液一定呈綠色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及到的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，且各步均恰好完全反應(yīng))。
(1)白色沉淀Y是_______________
(2)原固體中一定有________________________________________
(3)溶液N中溶質(zhì)的組成可能是____________________________________________
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【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）
A. 該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4：1 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在高溫條件下，A、B 兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C 和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。在這個化學(xué)反應(yīng)中，以下敘述正確的是 ( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.物質(zhì) B 的相對分子質(zhì)量是 16
C.生成C 和D 的微粒個數(shù)比 1：1D.生成C 和D 的質(zhì)量比是 14：3
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【題目】 某化學(xué)興趣小組為了驗證Fe、Cu、Zn的金屬活動性順序，小明設(shè)計了如下實驗方案:
（1）該實驗方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀硫酸的質(zhì)量、濃度均相同．
（2）甲、乙實驗得出Zn 的金屬活動性比Fe強，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是:________．
（3）甲、乙兩個實驗無法得出兩種金屬與另外一種金屬的活動性強弱，小聰同學(xué)補充設(shè)計了丙實驗來證明，他發(fā)現(xiàn)X片表面有紅色固體析出，則X、Y可能分別是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（4）實驗得出Fe、Cu、Zn三種金屬由弱到強的金屬活動性順序為________．
（5）小亮也設(shè)計了一套實驗方案來證明Fe、Cu、Zn三種金屬的活動性順序，他選擇的藥品不可能是________．
A Zn片 Cu片FeSO4溶液
B Cu片FeSO4溶液ZnSO4溶液
C Fe片 Zn片 Cu片H2SO4溶液
D Fe片ZnSO4溶液CuSO4溶液
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【題目】根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，請回答下列問題：
（1）實驗室中用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________。
（2）實驗室中制取二氧化碳時，所用的發(fā)生裝置是___（填字母標(biāo)號）；某同學(xué)用F在驗證純凈的二氧化碳的性質(zhì)時，可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液___。
（3）在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，選用的發(fā)生、收集裝置是___（填字母標(biāo)號）。
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C組成元素相同，D為紅色固體單質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去)：
（1）分別寫出E、F的化學(xué)式：E______，F________。
（2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題：
（1）寫出圖中儀器a的名稱_________；
（2）實驗室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________，能用C裝置收集氧氣的原因是______________；
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，可用F裝置檢驗該氣體,則F裝置中應(yīng)加入______________，并且該氣體應(yīng)從F裝置的②端管口通入；
（4）要鑒別O2和CO2可選擇的方法____________.
A 燃著的小木條 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 觀察顏色
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