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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列物質屬于氧化物的是（）
          A. O2 B. KClO3
          C. P2O5 D. C2H6O
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、由同種元素組成的純凈物叫單質，氧氣屬于單質，故選項錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，KClO3屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，P2O5屬于氧化物，故選項正確；D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，C2H6O屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
          A. 紙張燃燒 B. 蠟燭熔化 C. 銅絲折彎 D. 酒精揮發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于物理變化的是
          A. 酒精揮發(fā) B. 燃放煙花 C. 煤氣爆炸 D. 鋼鐵生銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是( )
          A. Fe B. H2O C. O D. N2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下描述屬于物質化學性質的是（）
          A. 氫氣可以在空氣中燃燒 B. 酒精容易揮發(fā)
          C. 高錳酸鉀是紫黑色固體 D. 銅具有良好的導電性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設計并完成了下表所示的探究實驗
          （1）請?zhí)顚懮媳碇形刺钔甑目崭瘢?/span>
          實驗操作
          實驗現象
          實驗結論或總結
          各步驟結論
          總結
          實驗一
          將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條
          木條復燃
          氯酸鉀受熱分解能產生氧氣，但是
          二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
          實驗二
          加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，
          木條不復燃
          二氧化錳受熱不產生氧氣．
          實驗三
          木條迅速復 燃
          二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度．

          （2）在探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ;
          （3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
          第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是 ；第二方面的實驗是要驗證回收的二氧化錳是否還有 作用．
          （4）寫出此反應的文字表達式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中，一定不包含有化學變化的是（ ）
          A. 花生霉變 B. 燃放煙花 C. 輪胎爆炸 D. 葡萄釀酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（ ）

          A.此反應有單質生成
          B.原子在化學變化中是不可分的
          C.圖中生成物全部是化合物
          D.參加反應的兩種分子的個數比為1∶1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事例中，一定發(fā)生了化學變化的是
          A. 膽礬的研碎 B. 品紅在水中擴散 C. 食物的腐爛 D. 酒精揮發(fā)
          

			
          

			
          
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