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        1. 老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗.
          (1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式
           

          (2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應是(
           
           )
          A.空氣中繼續(xù)燃燒    B.立即放入水中
          這樣做的目的是
           
          分析:根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學方程式;硫燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,能夠污染環(huán)境.
          解答:解:硫在氧氣中燃燒的化學方程式為:S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          (2)把燃燒的硫立即放入水中,可以使燃燒的硫熄滅,防止污染環(huán)境.故填:B;使燃燒的硫熄滅,防止污染環(huán)境.
          點評:解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和硫燃燒生成物的性質(zhì),只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          13、老師在實驗室給學生做硫在氧氣中燃燒的演示實驗.
          (1)硫在氧氣中燃燒的基本反應類型是
          化合反應
          ,像這種物質(zhì)與氧發(fā)生的反應又屬于
          氧化反應

          (2)生成的二氧化硫會污染空氣.如果實驗結(jié)束時,取出燃燒匙硫仍在燃燒.這時你認為應
          B
           (填字母符號).
          A.在空氣中繼續(xù)燃燒    B.立即放入水中.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗.
          (1)請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式:
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫

          (2)請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式:
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗.
          (1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2

          (2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應
          B
          B

          A、空氣中繼續(xù)燃燒    B、立即放入水中
          這樣做的目的是
          防止污染環(huán)境
          防止污染環(huán)境

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗。

            (1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式             

            (2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應( )。

            A.空氣中繼續(xù)燃燒  B.立即放人水中

          這樣做的目的是                          。

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