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        1. 把一包含有雜質(zhì)的鐵粉樣品分成等質(zhì)量的兩份(雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng)).若向其中一份中加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)得到0.2 g不溶物;若向另一份中加入足量的氯化銅溶液,充分反應(yīng)后得到1.8 g不溶物,求該鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          答案:
          解析:

            答:該鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87.5%.

            解:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4FeSO4+Cu,可知該反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為1.8 g-0.2 g=1.6 g.設(shè)該份鐵樣品中含鐵的質(zhì)量為x,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可得:

            

            56/64=x/1.6 g  x=1.4 g,因此,每一份鐵粉樣品的質(zhì)量為1.4 g+0.2 g=1.6 g,鐵粉樣品的總質(zhì)量為1.6 g×2=3.2 g,鐵粉樣品中共含鐵的質(zhì)量為1.4 g×2=2.8 g.該鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.8 g/3.2 g×100%=87.5%.

            點(diǎn)撥:一份鐵樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)后得到0.2 g不溶物,說(shuō)明該份鐵樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量為0.2 g,因此另一份鐵樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量也為0.2 g,從而得出反應(yīng)生成銅的質(zhì)量,進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算.

            誤區(qū)突破:學(xué)生往往誤認(rèn)為不溶物的質(zhì)量就是雜質(zhì)的質(zhì)量,從而導(dǎo)致誤解.

            小結(jié):讀題三遍,弄清題意,尤其注意物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,正確寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)化學(xué)方程式解題,其步驟可歸納為:①設(shè)未知數(shù);②寫出化學(xué)方程式;③標(biāo)明相關(guān)量(已知量與未知量);④列出比例式;⑤求解;⑥答.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算題:把一包含有雜質(zhì)的鐵粉樣品分成質(zhì)量相等的兩份(雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng)).若向其中一份中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后應(yīng)得到0.4g不溶物;向另一份中加入足量的氯化銅溶液,充分反應(yīng)得到不溶物3.6g.求原樣品中鐵粉的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

          把一包含有雜質(zhì)的鐵粉樣品分成質(zhì)量相等的兩份(雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng)).若向其中一份中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后得到0.4g不溶物;向另一份中加入足量的氯化銅溶液,充分反應(yīng)后得到不溶物3.6g.求原樣品中鐵粉的質(zhì)量.

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          計(jì)算題:把一包含有雜質(zhì)的鐵粉樣品分成質(zhì)量相等的兩份(雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng)).若向其中一份中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后應(yīng)得到0.4g不溶物;向另一份中加入足量的氯化銅溶液,充分反應(yīng)得到不溶物3.6g.求原樣品中鐵粉的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:計(jì)算題

          把一包含有雜質(zhì)的鐵粉樣品分成質(zhì)量相等的兩份(雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng)).若向其中一份中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后應(yīng)得到0.4g不溶物;向另一份中加入足量的氯化銅溶液,充分反應(yīng)得到不溶物3.6g.求原樣品中鐵粉的質(zhì)量.

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