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          【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
          選項
          鑒別的物質(zhì)
          鑒別的方法
          A
          蒸餾水和自來水
          觀察是否澄清透明
          B
          水和過氧化氫溶液
          加二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
          C
          純水和礦泉水
          加入等量肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫多少
          D
          二氧化碳和氧氣
          伸入燃著的木條，觀察木條燃燒情況
          A. A B. B C. C D. D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：蒸餾水和自來水都是無色澄清透明的，所以區(qū)分二者不能通過觀察澄清透明的方法。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是（ ） 

          A.反應前后原子的種類和數(shù)目都不變
          B.生成物可能都是氧化物
          C.乙中元素的化合價在反應前后保持不變
          D.反應物與生成物的分子個數(shù)比為1：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王明為媽媽設計了一份午餐食譜：米飯、水煮大蝦、麻辣豆腐。這個食譜營養(yǎng)不夠全面，加上下列選項中的一項后能使之合理。這一項是(　　)
          A. 牛奶 B. 清炒油菜 C. 雞蛋羹 D. 小米粥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微粒X2+所含的質(zhì)子數(shù)是Z，據(jù)此還不能確定該微粒的 （ ）
          A. 元素種類 B. 核外電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 在化合物中的化合價
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學符號表示： 
          3個鐵原子_____________ ② 2個三氧化硫分子__________________
          ③ 4個氖原子_____________ ④ 3個銨根離子________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑(或方法)不正確的是
          A. 氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(一氧化碳) B. 氯化鈉溶液和稀鹽酸(紫色石蕊)
          C. 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(水) D. 羊毛與腈綸(點燃聞氣味)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請從H、C、O、N、Ca中選擇合適元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學式寫出：可用于人工降雨的是__________；改良酸性土壤的堿是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體混合物的方法來制取氧氣．
          （1）請寫出該反應的化學方程式為；
          （2）某同學發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究： 
          【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．
          【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
          實驗編號
          實驗藥品
          分解溫度（℃）
          ①
          KClO3
          580
          ②
          KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）
          350
          ③
          KClO3、CuO（質(zhì)量比1：1）
          370
          ④
          KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）
          390
          【分析數(shù)據(jù)、得出結論】由實驗①與實驗④對比，可證明猜想合理；使用催化劑所產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量（填“減小”、“增大”或“不變”）．
          （3）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 ．
          （4）【反思拓展】若要證明氧化鐵是利用氯酸鉀制取氧氣的該反應的催化劑，還要驗證氧化鐵在化學反應前后的質(zhì)量和不變；
          （5）若使用同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，只要說明一種即可 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地殼中含量最高的非金屬元素是（　�。�
          A. 氧 B. 硅 C. 鐵 D. 鋁
          

			
          

			
          
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