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        1. (2009?常州)高溫煅燒多少克含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))20%的石灰石可生成氧化鈣280g?
          【答案】分析:根據(jù)反應(yīng)的化學方程式,由生成氧化鈣的質(zhì)量280g計算出分解的碳酸鈣的質(zhì)量,然后利用石灰石的質(zhì)量=碳酸鈣的質(zhì)量÷石灰石中碳酸鈣的含量,計算出所燃燒的石灰石的質(zhì)量.
          解答:解:設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x
          CaCO3CaO+CO2
          100         56
          x          280g

          x=500g
          石灰石的質(zhì)量=500g÷(1-20%)=625g
          答:石灰石的質(zhì)量為625g.
          點評:根據(jù)反應(yīng)的化學方程進行計算時,所涉及的物質(zhì)的質(zhì)量均為純凈物的質(zhì)量,即由氧化鈣計算出的為石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量而非含有雜質(zhì)的石灰石的質(zhì)量.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          低碳low carbon,意即較低或更低的二氧化碳(CO2)等溫室氣體排放.
          今年4月22日是世界地球日,“酷中國COOL CHINA--2009年全民低碳行動試點項目”今日在京啟動.項目將重點向社會倡導低碳生活方式,提高全民節(jié)能減排意識.今年項目將首批選擇天津、上海、西安、銀川、南京、常州、蘇州、廣州、廈門、沈陽和重慶11個城市開展試點.
          低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起.少用一個塑料袋,減排二氧化碳0.1克;5層以下用爬樓梯代替坐電梯每次平均可減排二氧化碳600克;選擇應(yīng)季蔬菜水果,每千克減排二氧化碳400克;夏季時空調(diào)調(diào)高一度,每臺每天可以減少排放175克二氧化碳.一棵樹一年可吸收18.3千克二氧化碳…(據(jù)《全民節(jié)能減排手冊》)
          (1) CO2是一種生活中常見的滅火材料,它是利用CO2
           
          性質(zhì).生活中的液態(tài)二氧化碳滅火器是將大量的二氧化碳氣體通過加壓降溫的方式液化后裝入滅火器鋼瓶的,試從微觀角度可以解釋上述過程
           

          (2) 日常生活有許多途徑會直接產(chǎn)生二氧化碳,以下途徑不會直接產(chǎn)生二氧化碳的是(
           
          。
          A.過生日時點蠟燭   B.用炭燒烤食物    C.汽車尾氣排放   D.電燈通電發(fā)光
          (3) 已知小明家九、十月份共消耗183度電(家庭耗電100度相當會排放出78.5kg的二氧化碳),至少需要
           
          棵樹一年才能完全吸收這些二氧化碳?

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          科目:初中化學 來源:2010年中考化學模擬試卷(44)(解析版) 題型:解答題

          低碳low carbon,意即較低或更低的二氧化碳(CO2)等溫室氣體排放.
          今年4月22日是世界地球日,“酷中國COOL CHINA--2009年全民低碳行動試點項目”今日在京啟動.項目將重點向社會倡導低碳生活方式,提高全民節(jié)能減排意識.今年項目將首批選擇天津、上海、西安、銀川、南京、常州、蘇州、廣州、廈門、沈陽和重慶11個城市開展試點.
          低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起.少用一個塑料袋,減排二氧化碳0.1克;5層以下用爬樓梯代替坐電梯每次平均可減排二氧化碳600克;選擇應(yīng)季蔬菜水果,每千克減排二氧化碳400克;夏季時空調(diào)調(diào)高一度,每臺每天可以減少排放175克二氧化碳.一棵樹一年可吸收18.3千克二氧化碳…(據(jù)《全民節(jié)能減排手冊》)
          (1) CO2是一種生活中常見的滅火材料,它是利用CO2的______性質(zhì).生活中的液態(tài)二氧化碳滅火器是將大量的二氧化碳氣體通過加壓降溫的方式液化后裝入滅火器鋼瓶的,試從微觀角度可以解釋上述過程______.
          (2) 日常生活有許多途徑會直接產(chǎn)生二氧化碳,以下途徑不會直接產(chǎn)生二氧化碳的是(______ )
          A.過生日時點蠟燭   B.用炭燒烤食物    C.汽車尾氣排放   D.電燈通電發(fā)光
          (3) 已知小明家九、十月份共消耗183度電(家庭耗電100度相當會排放出78.5kg的二氧化碳),至少需要______棵樹一年才能完全吸收這些二氧化碳?

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          科目:初中化學 來源:2009年江蘇省常州中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?常州二模)冬日里的一天,沈陽市某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂,里面噴出大量的黃色液體,并伴有一些紅褐色的固體.事后,水暖師傅、老師及同學們進行了緊急搶修.搶修過程中,發(fā)現(xiàn)造成這次爆裂的“罪魁禍首”就是附著在暖氣管道內(nèi)壁的紅褐色固體.
          (1)紅褐色固體組成分析.
          ①暖氣片和暖氣管由生鐵鑄成.鐵在氧氣、水的共同作用下能形成紅褐色固體的主要成分--鐵銹.鐵銹的主要成分是 ______.若將生鐵粉末放入足量的稀鹽酸溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到的固體殘渣的主要成分是 ______.
          ②由于該校的暖氣用水為硬度較大的自來水,所以紅褐色固體中可能還含有水垢.為了減少水垢的產(chǎn)生,可以將該校的自來水進行軟化后再使用.證明硬水已軟化的實驗是 ______
          (填寫實驗操作、實驗現(xiàn)象).
          ③查閱資料發(fā)現(xiàn),在一定條件下,鐵在氧氣、水的共同作用下能化合形成一種紅褐色的不溶性堿.請寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:______.
          (2)事故原因分析:附著在暖氣管道內(nèi)壁的紅褐色固體降低了暖氣管的 ______性,使管內(nèi)的氣體溫度過高,壓強過大而發(fā)生爆裂.

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          科目:初中化學 來源:2009年江蘇省常州市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2009?常州)下列做法可用“飲鴆止渴”形容的是( )

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          科目:初中化學 來源:2009-2010學年江蘇省常州市九年級(全冊)教育學業(yè)水平監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010?常州模擬)哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會讓“低碳”成為人們關(guān)注的焦點.“低碳”,意即較少或更少二氧化碳等氣體的排放,增加大氣中二氧化碳的吸收與消耗.
          (1)許多燃料中的碳燃燒后轉(zhuǎn)變成二氧化碳等氣體進入大氣,使大氣中的二氧化碳濃度增大,從而導致______效應(yīng);
          (2)液態(tài)二氧化碳滅火器就是將二氧化碳氣體通過加壓、降溫的方式裝入滅火器鋼瓶中.二氧化碳氣體之所以可以被壓縮,從微觀角度解釋為______.
          (3)2009年12月5日,安徽大學等六所高校百余名大學生環(huán)保志愿者上街向市民宣傳“低碳生活”.下列做法中可能成為他們宣傳內(nèi)容的是______(填序號,可多選).
          A、用節(jié)能燈代替白熾燈B、盡量使用公交車或自行車作為交通工具
          C、紙張雙面打印D、冬天開空調(diào)時,將溫度調(diào)高一度
          (4)某工廠每天需燃燒含碳60%的煤2t用于工業(yè)生產(chǎn),則每天因此向大氣中排放的二氧化碳為多少噸?

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