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        1. (2011?南崗區(qū)一模)張南同學(xué)為了驗(yàn)證Na2CO3溶液中的碳酸根離子,做了如下實(shí)驗(yàn).操作如下:①向一支試管中加入約3mL的Na2CO3溶液,并滴入2滴酚酞試液,振蕩試管,溶液呈均勻的紅色;②再向此試管中逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,至溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色.
          [提出問(wèn)題]為什么向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡?
          [猜想與假設(shè)](提示:試劑沒(méi)有問(wèn)題) 
          ①Na2CO3溶液和稀鹽酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          ②Na2CO3溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的二氧化碳溶于水.
          ③Na2CO3溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的產(chǎn)物中沒(méi)有二氧化碳.
          [搜集資料]①此Na2CO3溶液的pH約為11,NaHCO3溶液的pH約為8;
          ②NaHCO3在水溶液中受熱不分解;
          ③酚酞試液在,pH≥10時(shí)的溶液為紅色,在pH≤8.2時(shí)溶液為無(wú)色;
          [設(shè)計(jì)方案及實(shí)驗(yàn)]根據(jù)已學(xué)知識(shí),經(jīng)過(guò)討論大家首先否定了猜想①,其理由是
          溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色
          溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色

          對(duì)方案②和③進(jìn)行研究,決定進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),首先把上述反應(yīng)后的溶液分裝成3支試管.請(qǐng)完成下列探究活動(dòng).
          編號(hào) 方案 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          猜想
          利用CO2的溶解度受溫度的升高而溶解度降低,給試管加熱,用石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體. 取其中的1支試管,在酒精燈上加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中 石灰水沒(méi)有變白色渾濁 猜想②
          不成立
          猜想
          加入鹽酸的量不足,繼續(xù)加鹽酸. 再取其中的另1支試管,再繼續(xù)滴加稀鹽酸.
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          猜想③
          成立
          [解釋與結(jié)論]張南同學(xué)開(kāi)始時(shí)的實(shí)驗(yàn),即向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸沒(méi)有看到氣泡的原因是(用化學(xué)方程式表示)
          Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl
          Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl

          [反思與應(yīng)用](1)歸納總結(jié),有些化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的種類(lèi)與
          某一種反應(yīng)物的質(zhì)量的多少
          某一種反應(yīng)物的質(zhì)量的多少
          有關(guān).
          (2)在不另取其他試劑的情況下,能夠鑒別Na2CO3溶液和稀鹽酸兩種溶液?jiǎn)幔?!--BA-->
          (填“能或”“不能”),其理由是
          取一種試劑少許向另一種試劑里滴加,若一開(kāi)始就產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是碳酸鈉溶液,另一種就是稀鹽酸;若一開(kāi)始不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液
          取一種試劑少許向另一種試劑里滴加,若一開(kāi)始就產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是碳酸鈉溶液,另一種就是稀鹽酸;若一開(kāi)始不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液
          分析:[設(shè)計(jì)方案及實(shí)驗(yàn)]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“向此試管中逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,至溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色”進(jìn)行分析;
          [解釋與結(jié)論]當(dāng)鹽酸少量時(shí)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉和氯化鈉;
          [反思與應(yīng)用](1)當(dāng)鹽酸少量時(shí)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉和氯化鈉;當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此有些化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的種類(lèi)與某一種反應(yīng)物的質(zhì)量的多少有關(guān);
          (2)取一種試劑少許向另一種試劑里滴加,若一開(kāi)始就產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是碳酸鈉溶液,另一種就是稀鹽酸;若一開(kāi)始不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液.
          解答:解:[設(shè)計(jì)方案及實(shí)驗(yàn)]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“向此試管中逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,至溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色”可知Na2CO3溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
          故答案為:溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色;
          [解釋與結(jié)論]向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸沒(méi)有看到氣泡的原因是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉和氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;
          故答案為:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;
          [反思與應(yīng)用](1)當(dāng)鹽酸少量時(shí)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉和氯化鈉;當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此有些化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的種類(lèi)與某一種反應(yīng)物的質(zhì)量的多少有關(guān);
          故答案為:某一種反應(yīng)物的質(zhì)量的多少;
          (2)取一種試劑少許向另一種試劑里滴加,若一開(kāi)始就產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是碳酸鈉溶液,另一種就是稀鹽酸;若一開(kāi)始不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;
          故答案為:能;取一種試劑少許向另一種試劑里滴加,若一開(kāi)始就產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是碳酸鈉溶液,另一種就是稀鹽酸;若一開(kāi)始不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明滴加的是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液.
          點(diǎn)評(píng):本題是一道探究題,主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          同步練習(xí)冊(cè)答案