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        1. 按要求完成以下化學(xué)方程式:
          (1)有兩種氣體生成的分解反應(yīng)
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ;
          (2)發(fā)出耀眼白光的反應(yīng)
          2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          ;
          (3)SiO2與C在高溫的條件下生成一氧化碳和另一種非金屬單質(zhì)的反應(yīng)
          SiO2+2C
           高溫 
          .
           
          Si+2CO↑
          SiO2+2C
           高溫 
          .
           
          Si+2CO↑
          分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
          解答:解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,有兩種氣體生成,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.
          (2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)發(fā)出耀眼的白光,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO.
          (3)SiO2與C在高溫的條件下生成一氧化碳和另一種非金屬單質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,另一種非金屬單質(zhì)是硅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2C
           高溫 
          .
           
          Si+2CO↑.
          故答案為:(1)2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑;(2)2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO;(3)SiO2+2C
           高溫 
          .
           
          Si+2CO↑.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)放熱反應(yīng):
           

          (2)屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:
           
          ;
          (3)肼(N2H4)和一氧化氮(NO)燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以作為火箭發(fā)射的動(dòng)力,反應(yīng)后生成兩種物質(zhì),其中一種是空氣中含量最多的氣體,另一種是植物光合作用的原料之一.則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          按要求完成以下化學(xué)方程式:
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          按要求完成以下化學(xué)方程式:
          (1)電解水:
           
          ;
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