【題目】(3分)依據(jù)下圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:
①通入,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;
②熄滅酒精燈,立即改通,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學方程式為 。
(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。
(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】又到六月荔枝成熟的季節(jié),九年級的幾個同學結伴到彬彬家去摘荔枝核進行野炊活動。
(1)小美吃了一顆荔枝,贊不絕口:“真甜!”荔枝“甜”,是因為荔枝中富含 (填基本營養(yǎng)素名稱)。
(2)東東上網(wǎng)查閱了有關荔枝中營養(yǎng)成分的信息(如圖),其中“鐵、硒”是人體必需的 (填“常量”或“微量”)元素。
(3)靈靈被蚊蟲叮咬了,又痛又癢。蚊蟲分泌的乙酸呈酸性,她應該涂抹的是 (填“食醋”或“牙膏”)。
(4)小美利用 檢驗出彬彬家的井水是硬水,在日常生活中,將硬水轉化為軟水的常用方法是 。
(5)野炊結束后,同學們用洗潔精來洗碗,是因為洗潔精對油污具有 (填“乳化”或“溶解”)作用。
(6)他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,都認為應該向稻田施用的復合肥是 。
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)2 D.KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,為了測定其含量,技術員小穎取19g樣品放入燒杯中,加入100g水充分溶解后,逐滴滴入稀鹽酸并不斷攪拌,至B點時恰好完全反應。測出燒杯內(nèi)溶液的總質量與加入稀鹽酸質量的關系曲線如圖所示(反應生成的氣體全部逸出)。已知碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行:
第一步反應:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
求:(1)圖中AB段表示第 步反應;反應后生成的二氧化碳質量是 g.
(2)所加入的稀鹽酸中溶質質量分數(shù)是多少?
(3)樣品中碳酸氫鈉的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)甲、乙、丙、丁4種常見物質,由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。
(1)甲俗稱純堿,其化學式為 。
(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的名稱是 。
(3)丙與氧氣在點燃條件下反應,其微觀示意圖如下,請在方框中補全相應微粒的圖示。
(4)如圖所示(夾持儀器略去,、
均關閉),打開
,待液體全部流下,立即關閉
,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應后,打開
和
,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象。
①用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因 。
②取反應后錐形瓶中的溶液,測得,則該溶液中含有的溶質除HCl外,還有 。
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【題目】下列物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,描述正確的是
A. 石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
B. 硫在氧氣中燃燒時,火焰呈藍紫色,生成無氣味的氣體
C. 紅磷在氧氣中燃燒時,生成一種紅色固體
D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物質
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【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是( )
①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性.
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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【題目】一瓶無色透明的液體,經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體( )
A.一定是化合物 B.一定是混合物 C.可能是化合物 D.可能是單質
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【題目】(7分)下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是__ __。
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種),當甲中含有少量乙時,可采用 的方法提純甲。
(3)30℃時,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數(shù)為 。若將燒杯內(nèi)物質升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是 (選填序號)。
a.溶劑的質量 b.溶液的質量 c.溶質的質量分數(shù)
(4)從圖中還可獲得的信息是 (答出一條)。
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