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        1. 【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語和數(shù)字表示:

          (1)鉀元素_____; (2)4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_____;

          (3)標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價_____ (4)氫氧化鈉溶液中的陰離子_____。

          【答案】K P4

          【解析】

          1)元素用元素符號表示,鉀元素的元素符號為:K;

          2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,由4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子可表示為:P4;

          3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以硫酸鐵中鐵元素的化合價可表示為

          4)氫氧化鈉溶液中的陰離子為氫氧根離子,可表示為。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:楊駿等,有刪改)

          即使艷陽高照、天氣晴好,有時人們也會出現(xiàn)眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專家認(rèn)為,這很可能與臭氧(O3)有關(guān)。

          臭氧原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中,這就是人們通常所說的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。研究人員發(fā)現(xiàn),天空中的臭氧層能吸收99%以上的太陽紫外線,為地球上的生物提供了天然的保護(hù)屏障。為何它又成了危害健康的污染物?

          地表臭氧并非自然產(chǎn)生的,而是由石油產(chǎn)品(如汽油)等礦物燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物(如二氧化氮)與空氣中的氧氣結(jié)合而形成的。強(qiáng)烈的陽光照射會加速這一化學(xué)反應(yīng)。

          地表空氣中的臭氧對人體極為有害,一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中,會產(chǎn)生上述不良癥狀。研究表明,空氣中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就會減弱3%。對于運(yùn)動員來說,空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。

          2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,監(jiān)測6種污染物以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量超標(biāo)日的首要污染物。下圖為某地夏季某日晝時(7001800)臭氧、二氧化氮(NO2)濃度隨時間的變化圖。

          依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

          1)請在方框中用圖示表示1個臭氧分子的微觀構(gòu)成。

          2)地表空氣中的臭氧是由 (填物質(zhì)名稱)直接轉(zhuǎn)化生成的。

          3)如上圖,某地夏季某日晝時,臭氧污染最嚴(yán)重的時間段是 (填序號)。

          A8:0010:00 B10:0012:00 C12:0014:00 D14:0016:00

          4)下列說法正確的是 (填序號)。

          A.臭氧是一種無色無味氣體

          B.臭氧層具有吸收紫外線的作用

          C.地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關(guān)

          D.空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響

          5)為了減少臭氧污染,請你向市民提出一條生活中可行的倡議 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣是重要的自然資源。

          (1)人類每時每刻都離不開空氣,因為空氣中的氧氣具有的性質(zhì)是______。

          (2)下列關(guān)于空氣的說法正確的是______。

          A.空氣由空氣分子構(gòu)成 B.N2、O2等均勻地混合

          C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

          (3)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的一部分

          第一周期

          1 H

          1.008

          2 He

          4.003

          第二周期

          3 Li

          6.941

          4 Be

          9.012

          6 C

          12.01

          7 N

          14.01

          8 O

          16.00

          9 F

          19.00

          10 Ne

          20.81

          第三周期

          12 Mg

          24.31

          13 Al

          26.98

          14 Si

          28.09

          15 P

          30.97

          16 S

          32.06

          18 Ar

          39.95

          (1)學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識事物.根據(jù)如上圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

          ①它們屬于同種元素的是_____(填序號,下同)

          ②圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在元素周期表中的位置是_____(選填①或②或③)

          (2)原子序數(shù)為12的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子的符號是_____。該元素在化合物中的化合價為_____價,該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式)。

          (3)探究金屬鈉與水反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,收集氣體并點燃,有明顯爆鳴聲,向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試劑,溶液呈紅色,由此推斷,鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,反應(yīng)基本類型是_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中許多物質(zhì)中均含有碳元素。

          (1)透明的金剛石、深灰色的石墨,都是由碳元素組成的________(單質(zhì)化合物”),金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大主要原因是_______________________________________________________ ,石墨和金剛石化學(xué)性質(zhì)相似,由此推知金剛石可能的化學(xué)性質(zhì)之一是_______________________(用化學(xué)方程式表示)

          (2)形似足球的石墨烯(C60)可以用于超導(dǎo)、催化領(lǐng)域,它是由_____(原子分子”) 構(gòu)成的。

          (3)木炭、活性炭都具有_________的結(jié)構(gòu),因此都具有吸附能力,請寫出活性炭的一種用 _____。

          (4)COCO2都是碳的氧化物,但它們的性質(zhì)有很大差異,例如___________(寫出一點即可),性質(zhì)不同的原因是_______________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進(jìn)行實驗。(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)

          (1)裝置A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

          (2)實驗過程中,裝置B、D中均可觀察到澄清的石灰水變渾濁,但它們在功能上有區(qū)別,其中裝置B的作用是____________________________________。

          (3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

          (4)實驗過程中,C中體現(xiàn)出的一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是________,用化學(xué)方程式表示為:________

          (5)若反應(yīng)后裝置C中固體減輕的質(zhì)量為4g,則裝置D增加的質(zhì)量為_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)祝?dāng)然二氧化碳也不是一無是處;

          (1)下列關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合客觀事實的是_______(填序號)

          ①我能參加綠色植物的光合作用 ②我能燃燒 ③我能冶煉金屬

          ④固體的我可以用于人工降雨 ⑤我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒

          (2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗,請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出儀器名稱:a________;b_________。

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置為____(填字母),其化學(xué)方程式為_________。

          (3)若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并用排水法收集氧氣停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再__________。

          (4)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_______(填字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

          請回答下列問題:

          (1)畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____

          (2)用“化學(xué)用語”表示“氨分子(NH3)中氮原子的化合價”:_____;

          (3)汽油是碳、氫元素形成的化合物,燃燒時可生成CO2、CO和H2O.則汽車尾氣中氮的氧化物(NO、NO2)中的氮元素來源于_____

          (4)根據(jù)圖示,寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

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