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          【題目】如圖表示CO2的循環(huán)過(guò)程，其中物質(zhì)X為葡萄糖（C6H12O6）能為人體直接提供能量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.X分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為1：2：1
          B.轉(zhuǎn)化1是自然界中消耗CO2的途徑之一
          C.X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時(shí)排出，則血液的pH將增大
          D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：由圖中可知，轉(zhuǎn)化1是光合作用，轉(zhuǎn)化2是呼吸作用．X是葡萄糖，化學(xué)式是C6H12O6 ． A、X中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為1：2：1，正確．
          B、轉(zhuǎn)化1是自然界中將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑，正確．
          C、X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時(shí)排出，能與水反應(yīng)生成碳酸，則血液的pH將減小，不正確．
          D、人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加，正確．
          故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
          A.液氧
          B.石油
          C.礦泉水
          D.不銹鋼
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確量取15mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（ ）
          ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管
          A.③④
          B.①④
          C.②④
          D.①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在室溫時(shí)，向氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉晶體，則（ ）
          ①溶液質(zhì)量增加 ②溶質(zhì)質(zhì)量增加 ③溶劑質(zhì)量不變
          ④晶體質(zhì)量不變 ⑤晶體質(zhì)量減少
          A.①②
          B.③④
          C.①⑤
          D.①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.該反應(yīng)中共有三種元素
          B.圖中反應(yīng)物都是化合物
          C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
          D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反應(yīng)MnO2+4HCl（濃） △ MnCl2+2H2O+Cl2↑，常用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣。在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類是（ ）
          A.酸
          B.堿
          C.鹽
          D.單質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定． 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g．
          乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）計(jì)算鹽酸濃度．裝置示意圖如圖：

          數(shù)據(jù)處理：
          （1）請(qǐng)利用甲組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）
          （2）乙組計(jì)算結(jié)果略小于甲組．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是（填數(shù)字序號(hào)）． ①測(cè)量的水的體積大于生成氣體的體積
          ②B、C之間的導(dǎo)管內(nèi)實(shí)驗(yàn)前有水，實(shí)驗(yàn)后無(wú)水
          ③內(nèi)外氣壓相同時(shí)，二氧化碳無(wú)法將相應(yīng)體積的水壓入量筒
          ④二氧化碳可能溶解在A中反應(yīng)后的溶液中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組構(gòu)建了如圖酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類別的化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)你據(jù)圖回答： 
          （1）Ca（OH）2的俗稱是；
          （2）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是（填化學(xué)式）；
          （3）能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)D可以是（填化學(xué)式），對(duì)應(yīng)的反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；
          （4）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的物質(zhì)還可以相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）
          A.汽油燃燒
          B.銅器銹蝕
          C.切割大理石
          D.葡萄釀酒
          

			
          

			
          
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