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        1. 實(shí)驗(yàn)探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH)能使酸堿指示劑變色.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          ①在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象;

          ②在第二支試管中加入約2 mL NaCl溶液(pH=7),滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象;

          ③在第三支試管中加入約2 mL NaOH溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.

          通過上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)①觀察到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________.

          (2)實(shí)驗(yàn)②觀察到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________.

          (3)實(shí)驗(yàn)③觀察到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________.

          答案:
          解析:

            答案:(1)溶液不變色;H2O不能使無色酚酞試液變紅

            (2)溶液不變色;Na+不能使無色酚酞試液變紅

            (3)溶液變紅色;OH能使無色酚酞試液變紅

            分析:本題考查了學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究,分析問題、解決問題的能力.分析每步實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)目的:實(shí)驗(yàn)①想探究一下水是否能使酚酞試液變色,結(jié)果應(yīng)該是否定的.實(shí)驗(yàn)②想探究一下NaCl溶液是否能使酚酞試液變色,結(jié)果也是否定的.這樣顯然可以說明Na+和Cl都不能使酚酞試液變色.實(shí)驗(yàn)③先加NaOH溶液再滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)此時(shí)溶液變成紅色,此時(shí)溶液中H2O和Na+都已被證明不能使酚酞試液變色,顯然只有OH可以使酚酞試液變色.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          35、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問題:
          活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
          實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
          操作過程(如下圖所示)

          ①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測(cè)溶液溫度
          (1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是
          氫氧化納具有腐蝕性

          (2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為
          使用玻璃棒攪拌

          (3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問題:
          活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
          實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
          操作過程(如圖所示)

          (1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為
          用玻璃棒攪拌
          用玻璃棒攪拌

          (2)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
          不能;因?yàn)闆]有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
          不能;因?yàn)闆]有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          自選藥品和儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該物質(zhì)溶于水時(shí)溫度是升高、降低還是不變.
          (1)我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案草圖是(將圖畫右邊)
          (2)我選
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          溶于水,看到
          溫度計(jì)示數(shù)升高
          溫度計(jì)示數(shù)升高
          現(xiàn)象,則該物質(zhì)溶于水溫度升高.
          (3)我選
          硝酸銨
          硝酸銨
          溶于水,看到
          溫度計(jì)示數(shù)降低
          溫度計(jì)示數(shù)降低
          現(xiàn)象,則該物質(zhì)溶于水溫度降低.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問題:
          活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
          實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
          操作過程(如下圖所示)

          ①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測(cè)溶液溫度
          (1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是______.
          (2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為______.
          (3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來源:大連 題型:問答題

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問題:
          活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
          實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
          操作過程(如下圖所示)

          精英家教網(wǎng)

          ①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測(cè)溶液溫度
          (1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是______.
          (2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為______.
          (3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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