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          【題目】小明對物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的關(guān)系進行了歸納。其中錯誤的是
          A.所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
          B.元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
          C.物質(zhì)是由分子、原子和離子基本微粒構(gòu)成
          D.保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A、氫原子沒有中子，故A錯誤，符合題意；
          B、最外層電子數(shù)決定元素的性質(zhì)，所以元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切，故B正確，不符合題意；
          C、物質(zhì)是由分子、原子和離子基本微粒構(gòu)成，故C正確，不符合題意；
          D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，故保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，故D正確，不符合題意。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40℃ ，紅磷著火點為240℃ ，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗：
          (1)用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。再用圖B所示裝置進行實驗.觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是___________________ ,___________________ .寫出白磷燃燒的化學方程式___________________。
          (2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是________(填序號) ；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是_______(填序號)。
          A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
          B.主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下
          C.空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
          (3)圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是圖______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問題：
          （1）實驗室制取二氧化碳時選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因__________________。在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進行的操作是_________（填操作名稱），寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式__________________ 。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，將裝置________（填字母）和F連接可以收集氧氣并測其體積，則收集氧氣裝置的氣體進口是______（填數(shù)字）。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程
          ___________________________________。
          （3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），理由是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學用語所表達的意義正確的是
          A.Fe2+——亞鐵離子
          B.N2——兩個氮原子
          C.2O——2 個氧元素
          D.MgCl——氯化鎂
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10克 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90克，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14克（假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。請計算：
          （1）產(chǎn)生二氧化碳氣體________，計算的理論依據(jù)是____________________。
          （2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
          （1）該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_______（填“分子”“原子”或離子”）；
          （2）寫出上述反應(yīng)的化學方程式_________________________________________；
          （3）上述反應(yīng)物和生成物中共有________種氧化物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是
          A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
          B.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
          C.用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和蒸餾水
          D.用酚酞試液區(qū)別稀鹽酸和食鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛護水資源。下列說法錯誤的是( )
          A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
          B.電解水生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8
          C.電解水生成氫氣和氧氣說明水是由氫氣、氧氣組成
          D.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“達菲”是治療甲型H1N1型流感的有效藥物，莽草酸是生產(chǎn)“達菲”的關(guān)鍵原料，它是從中藥八角中提取的物質(zhì)，其化學式為C7H10O5。下列敘述正確的是
          A.莽草酸屬于混合物
          B.莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7：10：5
          C.1個莽草酸分子中含有5個水分子
          D.1個莽草酸分子中含有22個原子
          

			
          

			
          
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