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        1. 小偉同學(xué)在探究空氣組成實驗時做了下面的實驗,在注射器內(nèi)放入石棉并在上面放一塊白磷(常溫下白磷可以自燃),然后,把注射器活塞推至如圖所示位置,再把注射器的注入端密封,放在盛有熱水的燒杯上進行實驗試回答:
          (1)實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象
          白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱;活塞先向右移動再向左移動,最終停在刻度4處
          白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱;活塞先向右移動再向左移動,最終停在刻度4處

          (2)此實驗可以得出的結(jié)論是
          燃燒的條件之一是可燃物達到一定溫度;氧氣體積約占空氣體積的
          1
          5
          燃燒的條件之一是可燃物達到一定溫度;氧氣體積約占空氣體積的
          1
          5
          分析:本實驗的改進在于加熱方式和體積的測定方式上,放棄了對液體的依賴,從而使結(jié)果更準確一些.
          (1)根據(jù)白磷燃燒實驗現(xiàn)象以及裝置中壓強的變化分析.
          (2)此實驗也是驗證空氣中氧氣的含量實驗.
          解答:解:用白磷進行空氣中氧氣含量的測定,對實驗現(xiàn)象的填寫,要注意對過程中的仔細分析總結(jié),因為我們不是從實驗操作來記錄實現(xiàn)現(xiàn)象的.注意分析的全面和過程描述的詳盡.
            (1)實驗現(xiàn)象的推斷,由于不是通過做實驗來記錄,而是通過分析來推測實驗現(xiàn)象.白磷燃燒,在過程中會釋放出大量的熱,裝置內(nèi)的氣體受熱體積會膨脹,所以活塞向右滑動.后來隨著溫度的降低,氣體的體積慢慢收縮,最終完全恢復(fù)至室溫后,由于氧氣被消耗掉,所以常溫下氣體的體積收縮為原體積的
          4
          5
          ,所以活塞滑動到刻度“4”處.
            (2)實驗可以得出的結(jié)論,首先我們實驗的本意就是空氣中氧氣含量的測定,所以這是最直接的結(jié)論:空氣中氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          .同時由于在加熱之前白磷不燃燒,而在加熱后白磷燃燒,其余的條件是相同的(都有空氣,是同一份白磷),所以前后的燃燒現(xiàn)象的差別就在于溫度,所以可以得出燃燒需要可燃物達到一定的溫度.要從不同的角度學(xué)會歸納分析.
          故答案:(1)白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱;活塞先向右移動再向左移動,最終停在刻度4處;
          (2)燃燒的條件之一是可燃物達到一定溫度;氧氣體積約占空氣體積的
          1
          5
          點評:在實驗現(xiàn)象描述中要要注意過程的細節(jié)化和過程的動態(tài)化,而不要只關(guān)注結(jié)果.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?高新區(qū)二模)某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究,該紅色粉末可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成.
          [提出猜想]紅色粉末可能是:①Cu       ②Fe2O3    ③Cu和Fe2O3
          [查閱資料](1)白色無水CuSO4遇水變藍
          (2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
          [實驗探究]
          [甲組同學(xué)]:定性檢測該紅色粉末的物質(zhì)組成
          (1)小云取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,充分振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,得有色溶液.則猜想
          一定不成立,其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

          (2)小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲,反應(yīng)充分后,觀察到
          鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成
          鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成
          現(xiàn)象,得出猜想③成立.
          [乙組同學(xué)]:定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
          實驗步驟:小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按下圖進行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再高溫加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計),其數(shù)據(jù)如下表:
          反應(yīng)前 反應(yīng)后

          玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g

          洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g 洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.9g
          [交流討論]
          (1)在裝置A中先通CO氣體的目的是
          排盡玻璃管內(nèi)的空氣
          排盡玻璃管內(nèi)的空氣
          .A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算:紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
          80%
          80%

          (3)從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處.你認為應(yīng)該如何改進?
          缺少尾氣處理裝置;在導(dǎo)管口放點燃酒精燈,將一氧化碳燒掉;
          缺少尾氣處理裝置;在導(dǎo)管口放點燃酒精燈,將一氧化碳燒掉;

          [拓展延伸]對實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中是否有NaOH 剩余做進一步探究
          實驗步驟:小淵同學(xué)取該洗氣瓶內(nèi)溶液50克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,共用去稀鹽酸60克,所得溶液質(zhì)量為107.8克.試計算:
          (1)該洗氣瓶內(nèi)溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
          (2)50克該洗氣瓶內(nèi)溶液中剩余的氫氧化鈉質(zhì)量為
          0.8
          0.8
          克.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          周三的化學(xué)興趣活動中,小吳同學(xué)拿出一包干燥的紅色粉末,同學(xué)們對其組成進行探究.根據(jù)該紅色粉末的來源,老師判斷其可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成.
          I.定性探究:
          【提出問題】該紅色粉末是由哪些物質(zhì)組成的?
          【猜    想】紅色粉末可能是:①Cu       ②Fe2O3    ③
          Cu和Fe2O3
          Cu和Fe2O3

          【查閱資料】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
          【設(shè)計實驗】(1)小玲取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,充分振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,得有色溶液.則猜想
          一定不成立,其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

          (2)小偉向小玲得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲,反應(yīng)充分后,觀察到
          鐵絲表面有一層紅色物質(zhì)析出
          鐵絲表面有一層紅色物質(zhì)析出
          現(xiàn)象,得出猜想③成立.
          Ⅱ.定量探究:
          【提出問題】該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少呢?
          【設(shè)計實驗】小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖進行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱至高溫使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計),其數(shù)據(jù)如下表:
          反應(yīng)前 反應(yīng)后

          玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g

          洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g 洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.9g
          【交流討論】
          (1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算:紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
          80%
          80%

          (3)從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處.你認為應(yīng)該如何改進?
          在B導(dǎo)管口處放一盞燃著的酒精燈
          在B導(dǎo)管口處放一盞燃著的酒精燈

          Ⅲ.拓展延伸
          【提出問題】實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么呢?
          【設(shè)計實驗】小華同學(xué)取該洗氣瓶內(nèi)溶液50克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,共用去稀鹽酸60克,所得溶液質(zhì)量為107.8克.通過計算回答:
          (1)生成二氧化碳
          2.2
          2.2
          克.
          (2)從洗氣瓶內(nèi)取出的50克溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)
          (3)Ⅱ中定量實驗結(jié)束后洗氣瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是
          NaCl
          NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究,該紅色粉末可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成.
          [提出猜想]紅色粉末可能是:①Cu    ②Fe2O3  ③Cu和Fe2O3
          [查閱資料](1)白色無水CuSO4遇水變藍
          (2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
          [實驗探究]
          [甲組同學(xué)]:定性檢測該紅色粉末的物質(zhì)組成
          (1)小云取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,充分振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,得有色溶液.則猜想________一定不成立,其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
          (2)小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲,反應(yīng)充分后,觀察到________現(xiàn)象,得出猜想③成立.
          [乙組同學(xué)]:定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
          實驗步驟:小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按下圖進行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再高溫加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計),其數(shù)據(jù)如下表:
          反應(yīng)前反應(yīng)后

          玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g

          洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.9g
          [交流討論]
          (1)在裝置A中先通CO氣體的目的是________.A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
          (2)根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算:紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為________.
          (3)從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處.你認為應(yīng)該如何改進?________.
          [拓展延伸]對實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中是否有NaOH 剩余做進一步探究
          實驗步驟:小淵同學(xué)取該洗氣瓶內(nèi)溶液50克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,共用去稀鹽酸60克,所得溶液質(zhì)量為107.8克.試計算:
          (1)該洗氣瓶內(nèi)溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
          (2)50克該洗氣瓶內(nèi)溶液中剩余的氫氧化鈉質(zhì)量為________克.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市華士實驗中學(xué)九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          周三的化學(xué)興趣活動中,小吳同學(xué)拿出一包干燥的紅色粉末,同學(xué)們對其組成進行探究.根據(jù)該紅色粉末的來源,老師判斷其可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成.
          I.定性探究:
          【提出問題】該紅色粉末是由哪些物質(zhì)組成的?
          【猜    想】紅色粉末可能是:①Cu       ②Fe2O3    ③   
          【查閱資料】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
          【設(shè)計實驗】(1)小玲取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,充分振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,得有色溶液.則猜想    一定不成立,其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
          (2)小偉向小玲得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲,反應(yīng)充分后,觀察到    現(xiàn)象,得出猜想③成立.
          Ⅱ.定量探究:
          【提出問題】該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少呢?
          【設(shè)計實驗】小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖進行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱至高溫使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計),其數(shù)據(jù)如下表:
          反應(yīng)前反應(yīng)后

          玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g

          洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.9g
          【交流討論】
          (1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
          (2)根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算:紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為   
          (3)從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處.你認為應(yīng)該如何改進?   
          Ⅲ.拓展延伸
          【提出問題】實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么呢?
          【設(shè)計實驗】小華同學(xué)取該洗氣瓶內(nèi)溶液50克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,共用去稀鹽酸60克,所得溶液質(zhì)量為107.8克.通過計算回答:
          (1)生成二氧化碳    克.
          (2)從洗氣瓶內(nèi)取出的50克溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)
          (3)Ⅱ中定量實驗結(jié)束后洗氣瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是   

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究,該紅色粉末可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成.
          [提出猜想]紅色粉末可能是:①Cu       ②Fe2O3    ③Cu和Fe2O3
          [查閱資料](1)白色無水CuSO4遇水變藍
          (2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
          [實驗探究]
          [甲組同學(xué)]:定性檢測該紅色粉末的物質(zhì)組成
          (1)小云取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,充分振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,得有色溶液.則猜想______一定不成立,其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (2)小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲,反應(yīng)充分后,觀察到______現(xiàn)象,得出猜想③成立.
          [乙組同學(xué)]:定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
          實驗步驟:小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按下圖進行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再高溫加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計),其數(shù)據(jù)如下表:
          反應(yīng)前反應(yīng)后

          玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g

          洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.9g
          [交流討論]
          (1)在裝置A中先通CO氣體的目的是______.A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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