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        1. 【題目】海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3.。某化學(xué)興趣小組稱取4.0g貝殼樣品,把50g稀鹽酸分5次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),

          得實驗數(shù)據(jù)如下: 稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量

          第一次加入 10g 3.0g

          第二次加入 10g 2.0g

          第三次加入 10g 1.0g

          第四次加入 10g 0.8g

          第五次加入 10g 0.8g

          請計算:(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是____。(2)這些貝殼最多可制得多少克二氧化碳____?

          【答案】80% 1.4g

          【解析】

          (1)前三次每加入10g鹽酸固體減少1.0g,也就是每10g鹽酸恰好和1.0g碳酸鈣完全反應(yīng)。而第四次只減少了0.2g,說明剩余物質(zhì)不能和鹽酸反應(yīng),碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng),所以碳酸鈣的質(zhì)量為4.0g-0.8g=3.2g,貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=

          (2)設(shè)貝殼最多可制得二氧化碳的質(zhì)量為x。

          x≈1.4g。

          答:(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是80%。

          (2)這些貝殼最多可制得1.4g二氧化碳。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

          A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2

          B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

          C. Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1

          D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是

          A. H2O——1個水分子 B. ——1個鈉離子

          C. 3Fe3+ ——3個鐵原子 D. 2H ——2個氫元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,用離子符號或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空:

          (1)2個硝酸根離子_______;(2)氫分子_______;

          (3)亞鐵離子________;(4)+2價的鈣元素______;

          (5)實驗室用一種液體制取氧氣:______________

          (6)劇烈燃燒,火星四射的化學(xué)反應(yīng):_____________;

          (7)用一種紫色的固體加熱制取氧氣:_____________

          (8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng):____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗?zāi)苓_到目的的是( )

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低有毒氣體的排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

          (1)請補全 圖中相應(yīng)微粒的圖示_________

          (2)一個丙分子是由_____個原子構(gòu)成的。 甲的化學(xué)式為_____

          (3)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于化合物的是______(填序號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用如圖裝置進行空氣中氧氣含量測定實驗。

          實驗裝置

          實驗操作

          I.向玻璃管和水槽內(nèi)加適量的水,在燃燒匙里放足量紅磷,塞緊塞子,上下移動水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。

          II.接通電源,待紅磷燃燒,斷開電源。

          III.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,水不再進入玻璃管時,上下移動水槽至兩邊水面相平。

          (1)實驗中加入足量紅磷的目的是_____,該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          (2)實驗結(jié)束后,玻璃管內(nèi)水面最終到達刻度線_____(填數(shù)字序號)處。

          (3)實驗操作I、III中,上下移動水槽至兩邊水面相平的目的是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是( )

          A. 丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 B. 丙物質(zhì)屬于有機物,可用作溶劑和消毒劑

          C. 該反應(yīng)中共有三種氧化物 D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )

          A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2

          C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO22MgO+C

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          同步練習(xí)冊答案