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        1. 【題目】201810,中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)現(xiàn)了一種固態(tài)z- -機(jī)制復(fù)合光催化劑,實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

          (1)該轉(zhuǎn)化過程中,______________(原子分子”)沒有發(fā)生變化,化合價(jià)升高的元素是________。

          (2)該過程可緩解__________,是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。

          【答案】原子 (O) 溫室效應(yīng)

          【解析】

          由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化碳和水在催化劑和光照的條件下生成了甲烷和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+2H2OCH4+2O2;

          1)該轉(zhuǎn)化過程中,由微粒的變化可知,原子沒有發(fā)生變化,由方程式和化合價(jià)原則可知,氧元素由-2價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià),化合價(jià)升高。故填:原子;氧元素;

          2)該過程將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷和氧氣,可緩解溫室效應(yīng),是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。故填:溫室效應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法錯(cuò)誤的是( 。

          A.①和③是同種元素的不同微粒

          B.①所表示的微粒符號為Mg

          C.②和③代表的元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

          D.硫元素的原子質(zhì)子數(shù)為16,相對原子質(zhì)量是32.06,在元素周期表第三周期

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按要求答題。

          16個(gè)鈉離子_______

          23個(gè)碳酸根離子_______

          35個(gè)氫分子_______

          43個(gè)鐵原子_______

          5)在KMnO4Mn元素的化合價(jià)_______

          6)硫酸銅 (寫化學(xué)式)_______

          7)氫氧化鋁(寫化學(xué)式)_______

          8)金屬汞(寫化學(xué)式)_______

          9)氯化鈉(寫化學(xué)式)_______

          10)氯氣(寫化學(xué)式)_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶解度是我們初中化學(xué)常見的概念,請回答下列問題。

          I.下表是NaC1、KNO3在不同溫度下的溶解度:

          溫度/℃

          0

          20

          40

          60

          80

          溶解度/g

          NaCl

          35.7

          36.0

          36.6

          37.3

          38.4

          KNO3

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          169

          (1)要比較NaC1、KNO3在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質(zhì)量和_____________________。

          (2)KNO3溶液中獲取其晶體適宜的方法是_____________________。

          (3)20℃時(shí),各取NaC1、KNO3固體3.5g加入10g水中,充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是___溶液。

          (4)若將上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中繪制成NaClKNO3的溶解度曲線,兩條曲線的交,點(diǎn)對應(yīng)的溫度范圍是_____

          A 0°C~20°C

          B 20°C ~40°C

          C 40°C ~60°C

          D 60°C ~80°C

          II.將質(zhì)量為30gB物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,剩余物質(zhì)的質(zhì)量隨溫度的關(guān)系如圖所示,過程中不考慮水分蒸發(fā),回答問題:

          (5)固體B的溶解度隨溫度的升高而____________(增大減小”) 。

          (6) t1時(shí),B的溶解度是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功,航母的許多電字元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

          20

          20

          20

          20

          燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)

          39.92

          59.84

          79.80

          99.80

          (1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為____________g。

          (2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在理化實(shí)驗(yàn)考查中抽到的考題是探究某種鹽的性質(zhì)”,他按照實(shí)驗(yàn)流程將一定質(zhì)量該白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標(biāo)號的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖1所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          [查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

          Ⅰ. [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]A.溶液變紅;B.__________________;C.產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結(jié)論:白色固體為碳酸鈉。根據(jù)該結(jié)論寫出試管C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________

          Ⅱ.考試結(jié)束后,小明和小伙伴們討論結(jié)果,提出問題,并在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

          [提出問題)酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關(guān)呢?

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)1的目的是為了說明水分子不能使酚酞變紅。小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1沒必要做,你認(rèn)為小明的理由是_________________。

          (2)實(shí)驗(yàn)2中酚酞試液未變紅。

          (3)實(shí)驗(yàn)3滴入碳酸鈉溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________________。

          [得出結(jié)論]酚酞試液變紅與溶液中的_______________ (填離子符號)有關(guān)。

          [實(shí)驗(yàn)反思]若將[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](3)中的氯化鈣溶液換成石灰水,能否得出同樣的結(jié)論?原因是_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小楠同學(xué)在探究CO2NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí),設(shè)計(jì)了下圖所示的三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答以下問題:

          1)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,①②有明顯現(xiàn)象,請你幫小楠記錄他觀察到的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)①:_____;實(shí)驗(yàn)2_____。

          2)實(shí)驗(yàn)③中玻璃廣口瓶未觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小楠尋找一種生活用品替代該裝置中的廣口瓶,以使實(shí)驗(yàn)取得成功。你選用的物品是_____,改進(jìn)后看到實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____。

          3)寫出CO2NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。在各裝置中的現(xiàn)象雖然不同,但其原理都是_____。

          4)通過本次實(shí)驗(yàn)探究,可知:氫氧化鈉應(yīng)_____保存。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近十年來,隨著生活水平的提高,電瓶車已經(jīng)走入千家萬戶,極大方便民眾日常出行的同時(shí),廢舊電瓶車如何處理顯得越來越重要。我校研究性學(xué)習(xí)小組欲從某廢棄電瓶車的電池(主要含有LiMn2O4和碳粉)中提取二氧化錳,其部分工藝流程如圖:

          1 MnO2 中錳的化合價(jià)是_____。

          2)操作1中需要使用玻璃棒,其作用是_____,廢液中一定含有的金屬元素是_____。(寫名稱)。

          3)操作2的名稱是_____,寫出該操作中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          4)你認(rèn)為回收廢舊電瓶車有何意義?_____(寫一點(diǎn)即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩瓶氫氧化鈉溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1%3%,因標(biāo)簽腐蝕無法辨認(rèn),現(xiàn)將兩瓶溶液分別編號為AB,利用定量實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行區(qū)分,請?zhí)顚懴卤怼?/span>

          序號

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)記錄

          1

          1mL的氫氧化鈉溶液A,滴加2滴無色酚酞溶液,振蕩

          _____溶液變成紅色(填溶液名稱)

          2

          向步驟1溶液再滴加3%的稀硫酸,邊滴邊振蕩,溶液剛好變成無色時(shí)停止滴加

          用去稀硫酸x

          3

          _____mL氫氧化鈉溶液B,再滴加_____,振蕩后觀察

          現(xiàn)象同實(shí)驗(yàn)步驟1

          4

          向步驟3溶液再滴加_____%的稀硫酸,邊滴邊振蕩,溶液剛好變成無色時(shí)停止滴加

          用去稀硫酸y

          寫出上述中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果x、y,如何確定溶液AB的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?答:_____。

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