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        1. (2011?攀枝花)小強同學分別取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進行實驗,實驗現(xiàn)象記錄如下
          AlXCu
          現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
          一段時間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
          回答下列問題:
          (1)實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是
          鋁表面有一層氧化鋁薄膜
          鋁表面有一層氧化鋁薄膜

          (2)Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是
          銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
          銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

          (3)三種金屬的活動性由強到弱的順序是
          Al>X>Cu
          Al>X>Cu

          (4)如果金屬X的活動性比鐵弱,且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2.向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的金屬陽離子是
          Fe2+、X2+
          Fe2+、X2+
          (用離子符號表示).
          分析:我們在判斷金屬活動性的強弱的時候,所進行的操作通常有兩種方法:一是讓金屬與酸反應(yīng),然后根據(jù)反應(yīng)的速率即產(chǎn)生氣泡的快慢來進行判斷,反應(yīng)越劇烈活潑性越強,二是把一種金屬放入另一種金屬的鹽的溶液中,看是否能夠置換出溶液中的金屬,來判斷它們的活動性,本題可以根據(jù)這兩個要素來答題.
          解答:解:(1)鋁是比較活潑的金屬,在常溫下就能夠和氧氣反應(yīng)在表面形成致密的氧化鋁薄膜,對鋁起到了保護作用,故本題答案為:鋁表面有一層氧化鋁薄膜
          (2)銅是不活潑的金屬,它不能和鹽酸反應(yīng),所以沒有氣泡產(chǎn)生,故本題答案為:銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
          (3)根據(jù)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速度可以判斷出這三種金屬的活動性,產(chǎn)生氣泡快的活動性強,故本題答案為:Al>X>Cu
          (4)  金屬X的活動性比鐵弱,銅的活動性也比鐵弱,所以把鐵加入XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中時,鐵能夠把這兩種物質(zhì)都置換出來,注意在反應(yīng)時總是把最不活潑的全部置換出來之后才能置換較活潑的金屬,這是解本題的關(guān)鍵.本題中向濾出的固體中加入鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,說明X沒有被置換出來,鐵由于發(fā)生了置換反應(yīng)而生成了亞鐵離子,故本題答案為:Fe2+、X2+
          點評:本題考查學生對于金屬活動性順序的探究,我們可以把這類題目歸結(jié)為“明知故問”型的題目,我們在解答該類題目時就是根據(jù)已經(jīng)掌握的金屬活動性順序,然后選擇合適的酸或者是鹽的溶液來進行解答.
          練習冊系列答案
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          (2011?攀枝花)在A+B=C+D的反應(yīng)中,下列敘述不正確的是(  )

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水.
          (3)若某地區(qū)源水中含有較多的氯化鎂,在源水處理過程中常加入生石灰,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
          Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

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          【查閱資料】
          1.碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳氣體和一種______常見的固體物質(zhì).
          2.碳酸鈉溶液呈堿性.
          【進行實驗】
          為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如右上圖所示.
          (1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有______.
          (2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的化學方程式:______.
          (3)興趣小組的同學認為:充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
          ①他們的依據(jù)是______.
          ②興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進行以下實驗,請?zhí)顚懴卤恚?br />
          實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
          實驗一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴入幾滴酚酞試液溶液變成紅色固體產(chǎn)物是NaOH,而不是Na2CO3
          實驗二:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量氯化鈣溶液______固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
          實驗三:______產(chǎn)生大量氣泡固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
          【討論與評價】實驗一的結(jié)論與實驗二、實驗三的結(jié)論相反,在討論時,興趣小組的同學認為方案一的結(jié)論不正確,他們的理由是______.
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          A.9             B.10              C.11              D.12.

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