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        1. 【題目】利用廢舊電池銅帽(含CuZn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):已知:2Cu+O2+2H2SO2=2CuSO4+H2O

          1)反應(yīng)中通常要先將電池銅帽粉碎處理,這樣做的目的是______

          2)溶液A中含有的溶質(zhì)有______種,固體C的成分是______。

          3)步驟的名稱是______;該操作的變化類型是______。

          4)加入物質(zhì)D發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度,使反應(yīng)更充分 3 CuZn 過濾 物理變化 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          【解析】

          1)將電池銅帽粉碎處理,這樣做的目的是:增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度,使反應(yīng)更充分;

          2)銅和硫酸、氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,加入的硫酸是過量的,所以溶液A中含有的溶質(zhì)有3種,即硫酸鋅、硫酸銅、稀硫酸。溶液A和物質(zhì)B反應(yīng)后過濾得到固體C和溶液E,固體C和物質(zhì)D反應(yīng)后經(jīng)過過濾得到銅和溶液E,故C的成分是CuZn,物質(zhì)D為稀硫酸,稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;

          3)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以步驟的名稱是過濾,該操作的變化類型是物理變化;

          4)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是( )

          A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

          B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

          C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

          D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題。

          (1)實(shí)驗(yàn)一中振蕩三個(gè)礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;對比A瓶與_____(“B”“C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

          (2)實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色,而濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變_____色,結(jié)論是_____.(用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象.

          1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

          2)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長,實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

          3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的密閉裝置中,先將甲中液體滴入丙中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后氣球恢復(fù)原狀;再將乙中液體滴入丁中,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是

          滴管甲

          燒杯丙

          滴管乙

          燒杯丁

          硝酸銨

          稀硫酸

          生鐵

          濃硫酸

          稀鹽酸

          草木灰

          生石灰

          食醋

          鎂條

          A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,認(rèn)識和探究身邊的化學(xué)物質(zhì)、了解化學(xué)的奧秘,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。

          (1)A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去):請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________;B_________;C______。

          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:__________。

          (3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?______的功能。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】李克強(qiáng)總理在十三屆全國人大一次會(huì)議報(bào)告中,要求通過技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少高碳能源消耗,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

          1)氫氣被視為21世紀(jì)最有發(fā)展的新型“綠色能源”原因是:因其制取原料來源廣,燃燒放熱大,_____等特點(diǎn)。

          2)天然氣是一種重要的“非石油化”能源,請回答下列問題:

          ①甲烷與氧氣構(gòu)成的燃料電池中能量轉(zhuǎn)化形式主要是_____

          a.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 b.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 c.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

          ②將CH4CO2在一定條件下生成COH2時(shí),該反應(yīng)的重大意義是_____。

          3)可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點(diǎn)燃。甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是_____。

          4)開采可燃冰礦藏的關(guān)鍵技術(shù)之一是防止其泄漏,如果開采過程中大量氣體泄漏,會(huì)比二氧化碳造成的_____更嚴(yán)重。

          5)石油可以煉制液化石油氣,液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。丁烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).已知甲和乙的元素組成相同,且常溫下為液體;丁被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料.在一定的條件下,它們能實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:①甲→乙+丙; ②乙→丙+;③丙+丁→乙。

          請回答下列問題:

          1)甲的化學(xué)式為_____

          2)轉(zhuǎn)化②的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

          3)人類的生命活動(dòng)離不開丙,是因?yàn)?/span>_____

          4)甲和乙的元素組成相同,但是化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)?/span>_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各圖能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

          A.1,電解水

          B.2,加熱碳和氧化銅的混合物

          C.3,用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

          D.4,向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

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