日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 某校同學對市場上的食品疏松劑進行了如下探究.
          實驗一:甲小組的同學收集到一包主要成分是小蘇打(碳酸氫鈉)的疏松劑
          (1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7.
          (2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為______.
          (3)同學們通過查閱資料,在老師的指導下采用了如圖所示裝置用小蘇打和純堿做了對比實驗.實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,
          b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁.試回答:①在實驗結束時,操作上要注意的問題是:______
          ②由實驗(3)可以得出的結論是______.北方農(nóng)村地區(qū)用“堿面”(碳酸鈉)蒸饅頭時,必須先將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生一些有機酸)的原因是______.
          實驗二:乙小組的同學收集到一包名為“臭粉”的疏松劑,為探究其組成,進行實驗:
          (1)“臭粉”為一種白色固體,易溶于水;
          (2)取少量樣品與稀鹽酸混合后產(chǎn)生了可以使石灰水變混濁的氣體;
          (3)取少量樣品加熱后,產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體;
          (4)少量樣品與氫氧化鈉溶液混合后共熱,產(chǎn)生了使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的臭氣.
          調(diào)查后得知,“臭粉”的主要成分是初中化學課本中一種常見的鹽.
          ①你認為該鹽是______,它加熱后反應的方程式為______ NH3↑+H2O+CO2
          【答案】分析:碳酸鈉和碳酸氫鈉是食品工業(yè)常用的試劑,這兩種物質熱穩(wěn)定性不同,但是都顯堿性,都能與酸反應生成二氧化碳氣體,碳酸氫銨中含有的銨根離子與堿性物質混合會生成有刺激性氣味的氨氣,含有的碳酸氫根離子與酸結合能生成二氧化碳氣體.
          解答:解:實驗一:(2)碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,所以不同答案為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
          (3)①導管伸入液體中,給加熱試管結束后,為防止液體倒吸使試管炸裂,需要先將導管移出,再熄滅酒精燈,所以本題答案為:先將燒杯a、b中的導氣管移出,再熄滅酒精燈;
          ②大試管內(nèi)放的是碳酸鈉,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,說明碳酸鈉受熱不分解,小試管內(nèi)放的是碳酸氫鈉,加熱后無水硫酸銅變藍,說明有水生成,b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁,說明有二氧化碳生成,從而說明碳酸氫鈉受熱易分解,面團發(fā)酵能產(chǎn)生酸,用堿面蒸饅頭,可以使面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳,所以本題答案為:碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉受熱分解出水和CO2等物質,使堿面與酸反應生成CO2氣體(碳酸鈉受熱不分解).
          實驗二:①該物質能與酸反應生成二氧化碳氣體,且受熱易分解,說明該物質中含碳酸氫根離子,與堿性物質混合能產(chǎn)生了使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的臭氣,說明該物質中含有銨根離子,故該物質為碳酸氫銨,所以本題答案為:NH4HCO3
          NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;
          ②“臭粉”作疏松劑來油炸食品會產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,所以要放置一段時間,使產(chǎn)生的氨氣揮發(fā)掉,所以本題答案為:使煎炸產(chǎn)生的氨氣揮發(fā);
          ③碳酸氫銨中碳酸氫根的含量比碳酸氫鈉中碳酸氫根的含量高,如果兩種物質的質量相同,碳酸氫銨生成氣體的量比碳酸氫鈉多,所以本題答案為:等質量的碳酸氫銨生成氣體的量比碳酸氫鈉多.
          實驗三:(1)小蘇打、“臭粉”中都含有碳酸氫根離子,具有相似的性質,都能與酸反應生成二氧化碳,都不穩(wěn)定,受熱易分解,所以本題答案為:CO2,受熱分解出二氧化碳,與酸反應產(chǎn)生二氧化碳;
          (2)用將少許面粉加入水中取上層液體用pH試紙測得:pH=7,說明溶液呈中性,應該是受熱分解產(chǎn)生了二氧化碳,所以本題答案為:受熱分解出的二氧化碳.
          實驗四:(1)該疏松劑中含碳酸氫鈉和某些酸類物質,所以使用后會生成二氧化碳,根據(jù)碳酸氫鈉的性質,可知產(chǎn)生二氧化碳的途徑可以是與酸反應,也可以是受熱分解,所以本題答案為:CO2,受熱分解出二氧化碳,與酸反應產(chǎn)生二氧化碳;
          (2)討論:
          ①要測定二氧化碳的質量,必須保證裝置不漏氣,所以進行實驗前要檢查裝置的氣密性,使疏松劑產(chǎn)生二氧化碳可加入稀硫酸,如果加入鹽酸會使二氧化碳中混有氯化氫氣體,所以本題答案為:裝置的氣密性,稀硫酸;
          ②乙裝置盛的濃硫酸具有吸水性,故可用來干燥二氧化碳,甲裝置盛的是氫氧化鈉溶液,可以吸收空氣中的二氧化碳,防止測定的數(shù)據(jù)不準確,所以本題答案為:吸收二氧化碳中混有的水蒸氣;吸收鼓入空氣中的二氧化碳;
          ③解:分析坐標,生成二氧化碳的質量為22g,設碳酸氫鈉的質量為x,則
          2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O
          168                 88
           x                  22g
           =
           x=42g
          ∴NaHCO3%=×100%
          =84%
          答:試樣中碳酸氫鈉的質量分數(shù)為84%.
          點評:本題綜合考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸氫銨的知識,回答問題時,可以依據(jù)課本已有的知識,靈活應用,所以同學們在平時的學習中要加強知識的理解與應用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)某校同學對市場上的食品疏松劑進行了如下探究.
          實驗一:甲小組的同學收集到一包主要成分是小蘇打(碳酸氫鈉)的疏松劑
          (1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7.
          (2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為
           

          (3)同學們通過查閱資料,在老師的指導下采用了如圖所示裝置用小蘇打和純堿做了對比實驗.實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,
          b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁.試回答:①在實驗結束時,操作上要注意的問題是:
           

          ②由實驗(3)可以得出的結論是
           
          .北方農(nóng)村地區(qū)用“堿面”(碳酸鈉)蒸饅頭時,必須先將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生一些有機酸)的原因是
           

          實驗二:乙小組的同學收集到一包名為“臭粉”的疏松劑,為探究其組成,進行實驗:
          (1)“臭粉”為一種白色固體,易溶于水;
          (2)取少量樣品與稀鹽酸混合后產(chǎn)生了可以使石灰水變混濁的氣體;
          (3)取少量樣品加熱后,產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體;
          (4)少量樣品與氫氧化鈉溶液混合后共熱,產(chǎn)生了使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的臭氣.
          調(diào)查后得知,“臭粉”的主要成分是初中化學課本中一種常見的鹽.
          ①你認為該鹽是
           
          ,它加熱后反應的方程式為
           

          ②用“臭粉”作疏松劑的油炸食品放置后再銷售和食用的原因可能是
           

          ③某些小商販喜歡選用“臭粉”代替“小蘇打”作疏松劑的原因可能是
           

          實驗三:丙小組同學探究小蘇打、“臭粉”在制作食品過程中產(chǎn)生氣泡的原因
          (1)兩種疏松劑產(chǎn)生的氣體中都含有
           
          .推測產(chǎn)生這種氣體的原因有
           
           

          (2)小組的同學將少許面粉加入水中取上層液體用pH試紙測得:pH=7.猜測產(chǎn)生氣體的原因是
           

          實驗四:丁小組的同學在某超市發(fā)現(xiàn)一種復合疏松劑--發(fā)酵粉,其成分見表:
          成分 所用物質
          碳酸鹽類 碳酸氫鈉
          酸性物質 檸檬酸、酒石酸等
          疏松劑 明礬
          其他成分 淀粉、脂肪酸等
          (1)這種疏松劑產(chǎn)生的氣體主要是
           
          ;產(chǎn)生這種氣體的原因是
           
           

          (2)為測定其中碳酸氫鈉的質量分數(shù),小組的同學設計了如下實驗,其主要實驗步驟如下:
          Ⅰ.按圖組裝儀器,將50.0g試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
          Ⅱ.測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質增加的質量(見下列曲線);
          Ⅲ.待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
          Ⅳ.再次稱量干燥管內(nèi)物質增加的質量;
          Ⅴ.重復Ⅲ和Ⅳ的操作,直至干燥管內(nèi)物質質量不變.

          精英家教網(wǎng)
          討論:
          ①步驟Ⅰ.加入樣品前還應檢查
           
          ,所加的酸溶液是
           

          ②裝置乙的作用是
           
          ;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置甲的作用是
           

          ③請利用有關數(shù)據(jù)計算試樣中碳酸氫鈉的質量分數(shù).(寫出計算過程,本小題4分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          25、某校同學在探究金屬的性質時將一定量的鋁粉加入到FeSO4和AgNO3的混合溶液中,充分反應后過濾,對濾出的固體成分同學們作了如下猜想:
          猜想一:濾出的固體成分可能是銀;
          猜想二:濾出的固體成分可能是銀和鐵;
          猜想三:濾出的固體成分可能是銀和鋁;
          猜想四:濾出的固體成分可能是鋁和鐵;
          小紅同學認為猜想三、猜想四都有問題,你認為猜想三的問題是
          濾出的固體有鋁必有鐵
          ;猜想四的問題是
          濾出的固體一定有銀

          小紅同學做出了另外一種猜想,這種猜想中固體成分最復雜
          濾出的固體可能是銀、鋁、鐵
          ,請幫她完成這種猜想.
          猜想五:濾出的固體成分是
          銀、鐵、鋁

          假如小紅同學的猜想五正確,請你設計實驗對猜想五進行驗證,并填寫下列實驗報告.
          實驗步驟和內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 結論
          第一步:在濾出的固體上方放一磁鐵 磁鐵上吸附一些粉末 固體中含有鐵粉
          第二步:在除去鐵粉的固體中加入
          少量稀鹽酸
          有無色氣泡產(chǎn)生
          濾出的固體有鋁

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          某校學生對買來的工業(yè)固體燒堿的雜質成分進行研究(已知各組分都是鈉元素的化合物)
          (1)假設:該固體燒堿中可能含有碳酸鈉、氯化鈉.
          (2)查閱資料:
          ①在化工生產(chǎn)中原料往往不能全部轉化成產(chǎn)品
          ②在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水通過電解(通電)制得燒堿溶液,同時還得到氫氣和氯氣,再將溶液濃縮得到固體燒堿
          (3)實驗:請你幫助該同學完成下列實驗報告
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論或化學方程式
          1.取樣,加足量的水, 固體完全溶解
          2.用試管取上述試液,加入過量稀硝酸,塞上帶導管的單孔塞;將導管的另一端插入
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          中.
          氣泡
          氣泡
          生成,

          沉淀
          沉淀
          證明原固體燒堿中含有碳酸鈉
          3.向試管中再加入
          硝酸銀溶液
          硝酸銀溶液
          白色沉淀
          白色沉淀
          生成.
          寫出該反應的化學方程式為:
          AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
          AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
          (4)結論:根據(jù)實驗報告得出:原假設能成立.
          (5)試寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學方程式
          2NaCl+2H2O
           電解 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2↑.
          2NaCl+2H2O
           電解 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2↑.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          某校同學對市場上的食品疏松劑進行了如下探究.
          實驗一:甲小組的同學收集到一包主要成分是小蘇打(碳酸氫鈉)的疏松劑
          (1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7.
          (2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為________.
          (3)同學們通過查閱資料,在老師的指導下采用了如圖所示裝置用小蘇打和純堿做了對比實驗.實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,
          b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁.試回答:①在實驗結束時,操作上要注意的問題是:________
          ②由實驗(3)可以得出的結論是________.北方農(nóng)村地區(qū)用“堿面”(碳酸鈉)蒸饅頭時,必須先將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生一些有機酸)的原因是________.
          實驗二:乙小組的同學收集到一包名為“臭粉”的疏松劑,為探究其組成,進行實驗:
          (1)“臭粉”為一種白色固體,易溶于水;
          (2)取少量樣品與稀鹽酸混合后產(chǎn)生了可以使石灰水變混濁的氣體;
          (3)取少量樣品加熱后,產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體;
          (4)少量樣品與氫氧化鈉溶液混合后共熱,產(chǎn)生了使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的臭氣.
          調(diào)查后得知,“臭粉”的主要成分是初中化學課本中一種常見的鹽.
          ①你認為該鹽是________,它加熱后反應的方程式為________
          ②用“臭粉”作疏松劑的油炸食品放置后再銷售和食用的原因可能是________.
          ③某些小商販喜歡選用“臭粉”代替“小蘇打”作疏松劑的原因可能是________.
          實驗三:丙小組同學探究小蘇打、“臭粉”在制作食品過程中產(chǎn)生氣泡的原因
          (1)兩種疏松劑產(chǎn)生的氣體中都含有________.推測產(chǎn)生這種氣體的原因有________;________.
          (2)小組的同學將少許面粉加入水中取上層液體用pH試紙測得:pH=7.猜測產(chǎn)生氣體的原因是________.
          實驗四:丁小組的同學在某超市發(fā)現(xiàn)一種復合疏松劑--發(fā)酵粉,其成分見表:
          成分所用物質
          碳酸鹽類碳酸氫鈉
          酸性物質檸檬酸、酒石酸等
          疏松劑明礬
          其他成分淀粉、脂肪酸等
          (1)這種疏松劑產(chǎn)生的氣體主要是________;產(chǎn)生這種氣體的原因是________和________.
          (2)為測定其中碳酸氫鈉的質量分數(shù),小組的同學設計了如下實驗,其主要實驗步驟如下:
          Ⅰ.按圖組裝儀器,將50.0g試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
          Ⅱ.測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質增加的質量(見下列曲線);
          Ⅲ.待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
          Ⅳ.再次稱量干燥管內(nèi)物質增加的質量;
          Ⅴ.重復Ⅲ和Ⅳ的操作,直至干燥管內(nèi)物質質量不變.


          討論:
          ①步驟Ⅰ.加入樣品前還應檢查________,所加的酸溶液是________.
          ②裝置乙的作用是________;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置甲的作用是________.
          ③請利用有關數(shù)據(jù)計算試樣中碳酸氫鈉的質量分數(shù).(寫出計算過程,本小題4分)

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案