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        1. 小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.

          (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①
          錐形瓶
          錐形瓶
          ; ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用圖中的
          B
          B
          裝置(填編號).
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
          先把導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈
          先把導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈

          (3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
          a
          a
          (填序號).
          a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
          b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
          c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
          (4)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能
          CO2或O2
          CO2或O2
          ;試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體
          用燃燒的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2
          用燃燒的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2
          分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
          (2)用KMnO4固體制取O2,屬于固體加熱型,故選裝置B,排水法收集時停止實驗的正確方法是先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
          (3)酸性溶液可使石蕊變紅,二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,據(jù)此分析解答;
          (4)A裝置適用于固體和液體常溫反應(yīng),且制取的氣體密度比空氣大,并據(jù)二氧化碳不能燃燒、不能助燃,氧氣具有助燃性進行解答.
          解答:解:(1)標(biāo)號儀器分別是錐形瓶和集氣瓶;
          (2)用KMnO4固體制取O2,屬于固體加熱型,故選裝置B,排水法收集時停止實驗的正確方法是先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
          (3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,可能是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使石蕊變紅,也可能是二氧化碳溶于水生成的碳酸使石蕊變紅,但二氧化碳不能使石蕊變紅;
          (4)實驗室利用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳,利用過氧化氫溶液制取氧氣均不需加熱,可用A裝置制取,且氧氣和二氧化碳的密度比空氣大,故A裝置制取的氣體可能是氧氣和二氧化碳;可用燃燒的木條伸入集氣瓶進行檢驗,若木條燃燒的更旺則是氧氣,若木條熄滅則是二氧化碳;
          故答案為:(1)①錐形瓶;②集氣瓶;
          (2)B;2KMnO4  
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;  先把導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈;   
          (3)a;
          (4)CO2或O2;用燃燒的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2
          點評:了解并會應(yīng)用實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置,氣體的性質(zhì)和制取氣體的注意事項等知識,即可順利解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的
           
          裝置(填編號),
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
           

          (2)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
           
          (填序號).
          a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
          b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使紫色石蕊試液變紅
          c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使紫色石蕊試液變紅
          (3)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,它制取的氣體可能
           
          ;試用最簡便的方法驗證他制取的氣體
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.精英家教網(wǎng)
          (1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的
           
          裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ; 當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
           

          (2)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
           
          (填序號).
          a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
          b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
          c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
          (3)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味的氣體,他制取的氣體可能是
           
          ,
          試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出下列儀器名稱:a
           
          b
           

          (2)小明同學(xué)用高錳酸鉀固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的
           
          裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          .小超同學(xué)在實驗操作考試中,抽到的題目是“用高錳酸鉀制取氧氣”.下列是小超同學(xué)在實驗過程中的操作,其中正確的是
           

          A.小超同學(xué)連接好裝置后,將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊捂試管外壁,管口有氣泡,小超同學(xué)判斷該裝置的氣密性好
          B.小超同學(xué)裝入高錳酸鉀后,立即將橡皮塞塞上,管口略向下傾斜固定好裝置
          C.小超同學(xué)開始加熱前就將導(dǎo)管放入到集氣瓶中,一旦有氣泡就立即收集氣體
          D.小超同學(xué)將停止加熱后的試管立即拆下,進行洗滌
          (3)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
           
          (填序號).
          A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
          B.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
          C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
          (4)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是
           
          ;試用簡便的方法檢驗他制得的氣體
           
          .檢查A裝置氣密性的方法是:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.

          (1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的
          B
          B
          裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
          先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈
          先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈

          (2)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
          A
          A
          (填序號).
          A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
          B.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
          C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅.

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