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        1. 【題目】如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線.試根據(jù)圖象回答:
          (1)溫度為t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系
          (2)t3℃時(shí),將30克A物質(zhì)放入50克水中,其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

          【答案】
          (1)B=C>A
          (2)33.3%
          【解析】解:(1)由溶解度曲線可知:溫度為t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系B=C>A;所以答案是:B=C>A;(2)t3℃時(shí),A的溶解度是50g,因此將30克A物質(zhì)放入50克水中,其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ;所以答案是:33.3%;
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生鐵和鋼都是鐵的合金。下表對(duì)生鐵和鋼的成分、性能作了比較。

          生 鐵

          含碳量

          2%~4.3%

          0.03%~2%

          性能

          硬而脆、無(wú)韌性、可鑄、不可煅軋

          堅(jiān)硬而有韌性、可鑄、可煅軋

          根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
          (1)與生鐵相比,鋼有什么優(yōu)良的性能?(答出一條即可)。
          (2)寫出鋼的一條用途:。
          (3)比較生鐵與鋼的成分,說(shuō)明生鐵與鋼在性能上有較大差異的主要原因:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,C為難溶性鈣鹽,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
          (1)A的化學(xué)式為
          (2)寫出由D→E的化學(xué)方程式
          (3)圖中所示的所有反應(yīng)中,一定不包含的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物( )

          A. CO2SO2、N2 B. SO2、CONO2 C. H2、N2NO2 D. O2、CO2H2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 碳酸氫銨用作化肥

          B. 碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑

          C. 硫酸用于車用電池

          D. 鹽酸可用于食品工業(yè)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體缺乏下列哪種元素會(huì)引起甲狀腺疾病(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于復(fù)合肥的是(  )

          A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. K2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)CO2性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是(  )

          A. 通常情況下,CO2既不燃燒也不支持燃燒

          B. CO2具有還原性,可用來(lái)冶煉金屬

          C. 綠色植物的光合作用能吸收CO2

          D. 干冰可以用來(lái)實(shí)施人工降雨

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案