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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】NiSO46H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于化學鍍鎳、生產電池等,可由電鍍廢渣(除含鎳外,還含有CuZn、Fe等雜質)為原料獲得。有關工藝流程如圖:

          (相關資料)①Ni能與稀硫酸反應生成NiSO4H2

          ZnSO4Na2S=ZnS↓Na2SO4

          H2O2溶液能將FeSO4氧化成Fe2(SO4)3

          NiCO3是一種不溶于水、易溶于強酸的淺綠色沉淀。

          (問題解答)

          1)向廢渣中加入足量稀硫酸的目的是_____

          2)在濾液中加入H2O2溶液時,溫度不能太高的原因是_____。

          3)除鐵時還能加入適量的Na2CO3溶液調節(jié)酸度,反應生成Na2SO4、CO2氣體和一種淺黃色的黃鐵礬鈉沉淀[化學式為:Na2Fe6(SO4)4(OH)12],這樣可以將Fe3+除去。寫出該反應的化學方程式_____。如圖是溫度—pH與生成的沉淀關系圖,圖中陰影部分是黃鐵礬鈉穩(wěn)定存在的區(qū)域。下列說法正確的是_____(填序號)。

          A FeOOH中鐵元素為+2

          B Fe2O3固體為紅色

          C 若在25℃時,用H2O2氧化Fe2+,再在pH=4時除去鐵,此時溶液中出現的沉淀是FeOOHFe(OH)3

          D 工業(yè)生產中常保持在8595℃生成黃鐵礬鈉,此時水體的pH1.5左右

          4)從沉淀A”制得NiSO46H2O晶體的實驗步驟依次為:向沉淀中加入_____溶液,直至恰好完全溶解,轉化為NiSO4溶液;蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,過濾得NiSO46H2O晶體,用少量乙醇洗滌NiSO46H2O晶體并晾干。

          【答案】使廢渣完全反應 溫度過高H2O2會分解,降低原料利用率 6H2O+6Na2CO3+3Fe2(SO4)3=Na2Fe6(SO4)4(OH)12+5Na2SO4+6CO2 BD 稀硫酸

          【解析】

          1)根據流程圖可知,流程中存在向廢渣中加入足量稀硫酸的目的是使廢渣完全反應;

          2)溫度過高H2O2會分解,降低原料利用率。在濾液Ⅱ中加入H2O2溶液時,溫度不能太高;

          3)根據“除鐵時還能加入適量的Na2CO3溶液調節(jié)酸度,反應生成Na2SO4、CO2氣體和一種淺黃色的黃鐵礬鈉沉淀[化學式為:Na2Fe6(SO4)4(OH)12],這樣可以將Fe3+除去”可知,該反應的反應物是H2O、Na2CO3、Fe2(SO4)3,生成物是Na2Fe6(SO4)4(OH)12、Na2SO4CO2,化學方程式為:6H2O+6Na2CO3+3Fe2(SO4)3=Na2Fe6(SO4)4(OH)12↓+5Na2SO4+6CO2;

          A FeOOH中,氧元素的化合價為-2價,氫元素為+1價,設:FeOOH中鐵元素化合為x;根據化合物中各元素的化合價的代數和為零,則有:x+(-2)+(-2)+(+1)=0x=+3,故A錯誤;

          B Fe2O3固體為紅色,故B正確;

          C 根據溫度—pH與生成的沉淀關系圖可知,當溫度低于40℃,pH=4時,沉淀主要是Fe(OH)3,當溫度高于40℃,低于100℃左右,pH<4時,沉淀主要是FeOOH。若在25℃時,用H2O2氧化Fe2+,再在pH=4時除去鐵,此時溶液中出現的沉淀是Fe(OH)3,故C錯誤;

          D 根據溫度—pH與生成的沉淀關系圖,圖中陰影部分是黃鐵礬鈉穩(wěn)定存在的區(qū)域可知,工業(yè)生產中常保持在8595℃生成黃鐵礬鈉,此時水體的pH1.5左右,故D正確,故選BD

          4)根據“NiCO3是一種不溶于水、易溶于強酸的淺綠色沉淀”可知,從沉淀A”制得NiSO46H2O晶體的實驗步驟依次為:向沉淀中加入稀硫酸溶液,直至恰好完全溶解,轉化為NiSO4溶液;蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,過濾得NiSO46H2O晶體,用少量乙醇洗滌NiSO46H2O晶體并晾干。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】亮亮在閱讀軍事書籍時了解到,過氧化鈉是一種淡黃色粉末狀固體,在空氣中易潮解,過氧化鈉可作潛水、航空等缺氧場合的供氧劑。他對過氧化鈉如何產生氧氣非常感興趣。在老師的幫助下,亮亮進行了如下探究:

          (提出猜想)

          猜想一:過氧化鈉固體能與人呼出的水蒸氣反應產生氧氣

          猜想二:過氧化鈉固體能與人呼出的二氧化碳反應產生氧氣

          (設計實驗)亮亮為了驗證猜想一和猜想二,設計如下實驗:

          1)實驗A中,用酒精燈加熱燒瓶的目的是______________;亮亮將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條______________,說明猜想一正確。

          2)實驗B中,大理石和稀鹽酸反應的化學方程式為____________;亮亮設置了盛放氫氧化鈉溶液的裝置,其作用是_____________,亮亮通過實驗,得出猜想二正確。

          (交流討論)亮亮向老師匯報結果,老師說實驗B反應裝置設計不夠嚴謹,不能充分說明猜想二是正確的,你認為老師判斷的依據是什么?__________。

          (實驗結論)經過老師指導,亮亮改進實驗裝置并得到正確結論:過氧化鈉與人呼出的二氧化碳、水蒸氣都能發(fā)生反應生成氧氣。

          3)根據實驗的結論,你認為該如何保存過氧化鈉:____________。

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          【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是

          A.2Cu中的“2”表示2個銅元素

          B.中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

          C.中的“2”表示一個硫化氫分子中含有一個氫分子

          D.中化學式上方的“2”表示硫元素為

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          【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。

          1)初中化學實驗方法有多種,如對比法、控制變量法、定量實驗法、定性實驗法等,若按實驗方法分類,應將實驗 ________________________(填字母)分為一類,依據是______________________________

          pH 試紙測定溶液的pH

          探究鐵生銹條件

          探究氫氧化鈉溶液與鹽酸反應

          配置質量分數5%NaCl 溶液

          A

          B

          C

          D

          2)善于比較、歸納是良好的學習習慣。酸酐能與水化合生成相應的酸。依據酸酐中元素的化合價與酸中元素的化合價存在的規(guī)律,寫出硝酸酸酐的化學式__________________;請寫出三氧化二氮與水反應生成相應酸的化學方程式_______________________。

          酸酐

          酸酐

          CO2

          H2CO3

          SO3

          H2SO4

          Cl2O7

          HClO4

          ?

          HNO3

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          【題目】下列各組變化中,轉化在一定條件下均能一步實現的是(  。

          A.B.②③C.①③D.①②③

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          A.2b點所示溶液中的溶質是NaClNaOH

          B.將圖2d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

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          D.3e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應

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          C.證明甲烷中含有氫元素

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          A. 圖甲溶液中溶質的質量分數a大于b

          B. 圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

          C. 圖丙中M表示a的溶解度曲線

          D. 30℃ab溶液溶質質量分數不相等

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          A.2H2O2H2↑+O2B.CO+CuOCu+CO2

          C.NaOH+HClNaCl+H2OD.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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