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          實(shí)驗(yàn)室用圖中部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w：
          

          

          (1)
          		

          

          裝置A中反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________；
          

          

          

          (2)
          		

          

          收集CO2時不能用B裝置的原因是：________；用C裝置來收集CO2時，導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在________(填“a”或“b”)處．檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是(用文字表達(dá)式表示)________．
          

          

          

          (3)
          		

          

          因?qū)嶒?yàn)需要，有甲、乙兩個化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對裝置做如下改進(jìn)：
          

          甲組：將試管換成錐形瓶(配適用的雙孔塞)，以便制得較多量的CO2．
          

          乙組：將長頸漏斗換成普通漏斗，以使操作更為方便．你認(rèn)為以上可行的是________組方案．
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          (1)
          		

          碳酸鈣＋鹽酸氯化鈣＋水＋二氧化碳
          

          (2)
          		

          二氧化碳能溶于水,b,二氧化碳＋氫氧化鈣碳酸鈣
          

          (3)
          		

          甲
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、實(shí)驗(yàn)室用如圖中部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w：

          （1）裝置A中反應(yīng)物通常是
          大理石和稀鹽酸
          ；
          （2）收集二氧化碳時不能用B裝置的原因是
          二氧化碳能溶于水
          ，用C裝置來收集二氧化碳時導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在
          b
          處（選填a或b）；檢驗(yàn)所得氣體是否為二氧化碳的簡要方法是
          將氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁．
          ；
          （3）集滿二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該
          正
          （填“正“或“倒”）放在桌面上；
          （4）因?qū)嶒?yàn)需要，有甲、乙兩個化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對裝置做如下改進(jìn)：
          甲組：將試管換成錐形瓶（配適用的雙孔塞），以便制得較多量的二氧化碳；
          乙組：將滴液漏斗換成普通漏斗，以使操作更方便．你認(rèn)為以上可行的是
          甲
          組的方案．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          34、實(shí)驗(yàn)室用右圖中部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w；
          （1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ；
          （2）收集CO2時不能用B裝置的原因是
          二氧化碳能溶于水
          ．用C裝置來收集CO2時導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在
          b
          處（先填a或b）；檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ；
          （3）因?qū)嶒?yàn)需要，有甲、乙兩個化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對裝置做如下改進(jìn)：
          甲組：將試管換成錐形瓶（配適用的雙孔塞），以便制得較多量的CO2；
          乙組：將長頸漏斗換成普通漏斗，以使操作更方便．
          你認(rèn)為以上可行的是
          甲
          組的方案．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?揚(yáng)中市模擬）我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)．他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          NH3+CO2+H2O═NH4HCO3；
          NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          回答下列問題：
          （1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
          c
          c
          （填字母標(biāo)號）．
          a．碳酸氫鈉難溶于水    b．碳酸氫鈉受熱易分解    c．碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出
          （2）某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理，進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)．
          ①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫出）．

          試回答下列有關(guān)問題：
          （Ⅰ）乙裝置中的試劑是 飽和的碳酸氫鈉溶液，作用是
          吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體
          吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體
          ；
          （Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是
          吸收末反應(yīng)的NH3
          吸收末反應(yīng)的NH3
          ；
          （Ⅲ）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3晶體的操作是
          過濾
          過濾
          （填分離操作的名稱）．
          ②另一位同學(xué)用圖中戊裝置（其它裝置未畫出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （Ⅰ）實(shí)驗(yàn)時，須先從
          a
          a
          管通入
          氨氣
          氨氣
          氣體；
          （Ⅱ）有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置，理由是
          增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2吸收率
          增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2吸收率
          ；
          （3）請你再寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法：
          用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng)．（或往燒堿溶液中通入過量CO2；往飽和Na2CO3 溶液中通入過量CO2 等．其他合理方法均可）
          用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng)．（或往燒堿溶液中通入過量CO2；往飽和Na2CO3 溶液中通入過量CO2 等．其他合理方法均可）
          ．
          （4）“純堿中常常會混有少量氯化鈉．”某研究性學(xué)習(xí)小組以一包純堿（只考慮含氯化鈉）為研究對象，探究純堿樣品中碳酸鈉的含量．
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
          甲方案
          Ⅰ．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量，求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          Ⅱ．操作步驟：稱取13.25g純堿樣品，加入過量的氯化鈣溶液，充分?jǐn)嚢瑁^濾、洗滌、干燥，得到的白色沉淀10.00g．
          Ⅲ．?dāng)?shù)據(jù)處理：請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          計(jì)算過程：
          解：設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x
          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
          106 100
          x 10.00g
          106
          100
          =
          x
          10.00g

          x=10.6g 
          純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          10.6g
          13.25g
          ×100%=80%
          解：設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x
          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
          106 100
          x 10.00g
          106
          100
          =
          x
          10.00g

          x=10.6g 
          純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          10.6g
          13.25g
          ×100%=80%


          乙方案
          I．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為a g）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為b g），求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          II．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          （1）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足
          a
          b
          =
          53
          22
          （或22a=53b；或a=
          53
          22
          b等）
          a
          b
          =
          53
          22
          （或22a=53b；或a=
          53
          22
          b等）
          （填寫含a、b字母的表達(dá)式，下同）時，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%．
          （2）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足
          a
          b
          ＞
          53
          22
          a
          b
          ＞
          53
          22
          時，純堿樣品室有碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          53b
          22a
          ×100%
          53b
          22a
          ×100%
          ．
          【實(shí)驗(yàn)評價】
          誤差分析：
          （一）甲方案中，白色沉淀的質(zhì)量在過濾、干燥等操作過程中會有所損耗，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比偏�。绻麑⒙然}溶液換成氯化鋇溶液，則可以使誤差減小，理由是
          BaCl2比CaCl2的相對分子質(zhì)量大，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大，稱量誤差小
          BaCl2比CaCl2的相對分子質(zhì)量大，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大，稱量誤差小
          ．
          （二）乙方案中，有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比
          偏小
          偏小
          （填“偏大”、“偏小”、或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：三點(diǎn)一測全書　　九年級化學(xué)　　上
				題型：058
			
          

						
          


          實(shí)驗(yàn)室用圖中部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w：
          

          

          (1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________
          

          (2)收集CO2時不能用B裝置的原因是________．用C裝置來收集CO2時導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在________處(選填a或b)；檢驗(yàn)所得氣體是否為CO2的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)________．
          

          (3)因?qū)嶒?yàn)需要，有甲、乙兩個化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對裝置做如下改進(jìn)：
          

          甲組：將試管換成錐形瓶(配適用的雙孔塞)，以便制得較多量的CO2；
          

          乙組：將長頸漏斗換成普通漏斗，以便操作更方便．
          

          你認(rèn)為以上可行的是________組的方案．
          

          

			
          

			
          
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