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        1. 【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

          (1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________種元素,其中C圖所示的元素位于元素周期表的第____________周期;

          (2)寫出B圖所示的粒子符號______________;

          (3)由A、C兩種元素組成化合物的化學式為_________ 。

          【答案】四二NaH2O或H2O2

          【解析】

          (1)元素是質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,觀察圖中原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,ACE原子的質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù)不相同,BD原子的質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù)相同,共有四種元素;其中C的質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù)8,可知C為氧元素,位于元素周期表的第二周期;

          (2)根據(jù)B 的離子結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù)11,B為鈉元素,其核外電子數(shù)為10,與質(zhì)子數(shù)不相等,失去了一個電子,帶一個正電荷,故B表示鈉離子,符號為Na;

          (3)A的質(zhì)子數(shù)為1,A為氫元素,由(1)可知,C為氧元素,故由A、C兩種元素組成化合物可能是水,化學式為H20,也可能是過氧化氫,化學式為H2O2。故填H2O或H2O2

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示( )

          根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )

          A. 反應(yīng)前后各元素的化合價不變 B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

          C. 該反應(yīng)的化學方程式中甲烷和水的質(zhì)量之比為8:9 D. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖將紙花放入集氣瓶中,表格中下列說法不正確的是 (  )

          紙花

          集氣瓶中盛放的物質(zhì)

          集氣瓶中紙花顏色的變化

          A

          紫色石蕊浸泡后,晾干的紙花

          二氧化碳

          紙花仍為紫色

          B

          紫色石蕊浸泡后的濕紙花

          二氧化碳

          紙花由紫色變?yōu)榧t色

          C

          紫色石蕊浸泡后的濕紙花

          少量醋酸

          紙花由紫色變?yōu)榧t色

          D

          酚酞溶液浸泡后的濕紙花

          少量濃氨水

          紙花由紅色變?yōu)闊o色

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取用20g石灰石樣品,進行高溫煅燒(樣品中除碳酸鈣外,其余成分高溫不分解。碳酸鈣分解的化學方程式為CaCO3 == CaO + CO2↑),不同時間測得剩余固體的質(zhì)量如下表所示:

          煅燒的時間(min)

          剩余固體的質(zhì)量(g)

          2

          17.8

          4

          13.4

          6

          12.3

          8

          12.3

          (1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量_____________

          (2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出標號儀器的名稱:①______;

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________________,若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生、收集裝置分別為______(選填字母),檢驗氧氣是否收集滿的方法為______________________________。

          (3)實驗改進:已知氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。某化學興趣小組設(shè)計了圖F所示裝置制取氧氣。請回答:

          ①實驗前先將其繞成螺旋狀,還需經(jīng)過______處理.

          ②銅絲繞成螺旋狀的作用是______

          A.收集到更多的O2 B.加快反應(yīng)速率 C.減慢反應(yīng)速率 D.沒有影響

          與裝置B相比,改進后裝置的優(yōu)點是___________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組在學習催化劑的概念后,想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用,進行了以下實驗:

          實驗編號

          KClO3/g

          氧化物

          產(chǎn)生氣體的體積(mL)

          耗時(s)

          1

          0.6

          /

          9.8

          480

          2

          0.6

          0.2g二氧化錳

          67

          36.5

          3

          0.6

          0.2g氧化銅

          67

          89.5

          ⑴寫出實驗2反應(yīng)的化學方程式____________________

          ⑵為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,同學們又完成了以下的實驗:

          Ⅰ.在實驗3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。

          Ⅱ.將過量的CO通入濾出的固體,按如圖進行實驗:儀器a的名稱_________________

          ⑶甲同學的實驗報告如下:

          裝置

          現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          A

          黑色固體全部變紅

          生成了銅,反應(yīng)方程式________________

          B

          石灰水變渾濁

          產(chǎn)生了二氧化碳

          Ⅲ.該實驗裝置存在的缺陷是______________;當出現(xiàn)______現(xiàn)象時,證明反應(yīng)已經(jīng)開始。

          ⑷以上實驗證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比,________的催化效果更好。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在實驗室可以利用下圖裝置制得鐵。

          (1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________。

          (2)B處可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

          (3)C處酒精燈的作用是_______________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學符號表示

          (1)空氣中含量最多的物質(zhì)________ (2)碳酸_________ (3)氯離子________

          (4)人體缺_______元素會導(dǎo)致骨骼疏松 (5)氧化鎂中鎂元素的化合價________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水他要模擬自來水廠的凈水過程,最終最終制成蒸餾 其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。

          (1)可以采用滴入_____區(qū)分硬水和軟水;生活中可通過_____的方法降低水的硬度。

          (2)若經(jīng)過操作,所得液體 C 中仍有渾濁,原因可能是_____(多選,填字母)。

          A. 濾紙破損 B.儀器不干凈

          C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 D.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

          (3)已知氯氣 Cl2 可以作為水的消毒劑。氯氣與水反應(yīng),生成次氯酸 HClO 和氯化氫。請 寫出化學方程式_____

          (4)請你說出生活中的一條節(jié)水措施_____。

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