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          【題目】如果遇到飲水危機(jī)，可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬) ②自然沉降 ③用漂白粉消毒殺菌 ④加熱煮沸。以上處理過程的合理順序是
          A.②③①④B.②①④③C.②①③④D.①②④③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          如果遇到飲水危機(jī)，可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：②自然沉降，①加入明礬吸附懸浮雜質(zhì)，進(jìn)行化學(xué)沉降再過濾③用漂白粉消毒殺菌④加熱煮沸則到飲用水；
          處理過程的合理順序是： ②①③④；
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）指出下列錯誤操作可能造成的不良后果：
          ①傾倒液體時，標(biāo)簽沒向著手心_____。
          ②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，沒有鋪一層細(xì)沙_____。
          （2）請從微粒的角度解釋空氣和氧氣的本質(zhì)區(qū)別_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“元旦”假期，某化學(xué)興趣小組探究“排水法收集氧氣時機(jī)的選擇”，用加熱高錳酸鉀進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
          （1）寫出加熱高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
          （2）用排水法收集氧氣時要等到“氣泡連續(xù)，均勻冒出”才開始收集，原因是 ．
          （3）【提出問題】“氣泡連續(xù)，均勻冒出，此時排出的氧氣比較純凈”，事實(shí)如此嗎？
          【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】采用高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣，測定不同時刻從試管排出的氣體中氧氣的濃度．
          時段
          氧氣濃度變化特點(diǎn)
          氧氣濃度變化范圍
          加熱時間
          氣泡特征
          ①
          逐漸增大
          21.2%﹣……
          1﹣11s
          不持續(xù)、不均勻
          11﹣16s
          持續(xù)、均勻、快速
          ②
          快速增大
          28.8%﹣66.7%
          16﹣34s
          ③
          逐漸變暖
          66.7%﹣86.3%
          34﹣80s
          ④
          趨于穩(wěn)定
          86.3%﹣88.7%
          80s﹣135
          在加熱藥品的第①時段后期（11﹣16s），氣泡已經(jīng)連續(xù)、均勻且快速冒出，此時排出氣體中氧氣的濃度最大只有%左右．
          （4）“氣泡連續(xù)，均勻冒出時表示排出的氧氣已經(jīng)比較純凈”的說法是（填“合理”或“不合理”）的．
          （5）【查閱資料】對于初中氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)而言，氧氣濃度只需達(dá)到一定的數(shù)值，即滿足實(shí)驗(yàn)要求即可．
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          ①取一個氧氣瓶，使瓶內(nèi)留有占集氣瓶40%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中．
          ②用排水法收集氧氣，小心地把瓶內(nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出立正放好．
          ③帶火星木條伸入集氣瓶中，帶火星木條復(fù)燃．
          【反思與交流】
          通過實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣（填“不一定”或“一定”）是純氧．
          （6）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×%．
          （7）理論上，上述實(shí)驗(yàn)“使帶火星的木條復(fù)燃”的氧氣體積分?jǐn)?shù)是%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）該興趣小組利用不同時機(jī)收集的氧氣（其中有1瓶預(yù)留少量的水）進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下
          時機(jī)1（加熱10s）
          時機(jī)2（加熱15s）
          時機(jī)3（加熱35s）
          帶火星木條
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          木炭燃燒
          木炭變紅
          燃燒，紅光
          劇烈燃燒，白光
          蠟燭燃燒
          燃燒更旺，紅光
          燃燒更旺，白光
          燃燒更旺，白光
          鐵絲燃燒
          鐵絲熔成紅色小球，有火花產(chǎn)生（紅光）
          燃燒，火星四濺，有少量黑色固體生成
          燃燒，火星四濺，有較多黑色固體生成

          （8）實(shí)驗(yàn)表明，排水法收集氧氣時最適宜的時機(jī)是 ， 根據(jù)上表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析你得出結(jié)論的原因： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗話說：“雷雨發(fā)莊稼”，是由于雷雨可給土壤增加（　�。�
          A.磷肥B.氮肥C.有機(jī)肥D.鉀肥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中，不正確的是
          A. t1時，開始發(fā)生反應(yīng)
          B. t1和t2時，固體中銅元素質(zhì)量保持不變
          C. b是固體混合物的質(zhì)量
          D. d是二氧化碳的質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于溶液的說法中正確的是
          A.溶液都是無色透明的混合物
          B.溶液的組成中一定含有水
          C.溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
          D.溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)（圖中藥品為紅磷和水）的敘述中，正確的有
          ①氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
          ②不能用木炭代替紅磷
          ③圖Ⅰ中進(jìn)入廣口瓶的水約占燒杯體積的五分之一
          ④白磷燃燒會放出大量的白霧；
          ⑤圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
          ⑥紅磷燃燒結(jié)束后，立即打開止水夾
          ⑦本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和稀有氣體
          A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“加碘鹽”“高鈣奶”是生活中常見物質(zhì)，這里的“碘”“鈣”指的是
          A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)符號填空：
          (1)2個氫原子____．
          (2)2個氮分子____．
          (3)甲烷____．
          

			
          

			
          
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