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        1. 如下圖所示,A、B為兩個(gè)試管,放在盛有水的玻璃容器內(nèi)。閉合開(kāi)關(guān)后,向水中逐滴滴入

          氫氧化鈉溶液,電極上將有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

          (1)A管中的氣體能                 ,名稱(chēng)是                     ;B管中的氣體能                  ,名稱(chēng)是                          ;它們的體積比約為                            。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                                            ;該反應(yīng)的基本類(lèi)型是                       。

          (2)通電分解水的過(guò)程需要大量的能源,請(qǐng)你為這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程提供三種既經(jīng)濟(jì)又不污染環(huán)境的理想能源:                                 ,                                ,                    。

          (3)完成此實(shí)驗(yàn)后,有人認(rèn)為水可以開(kāi)發(fā)成新能源,你同意嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú⒄f(shuō)明理由                                                                                                。

          (1)燃燒     氫氣       使帶火星的木條復(fù)燃           氧氣       21

                     分解反應(yīng)

          (2)太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮、潮汐能?/p>

          (3)水分解后產(chǎn)生氫氣,氫氣燃燒放出的熱量多,無(wú)污染,原料不受限制等

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?平谷區(qū)二模)某氣體X(簡(jiǎn)稱(chēng)試驗(yàn)氣)可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成,將X燃燒,把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)如下圖所示的A、B兩個(gè)集氣瓶.試回答:
          (1)裝置A、B中所盛液體分別是
          濃硫酸
          濃硫酸
          、
          氫氧化鈉溶液或石灰水
          氫氧化鈉溶液或石灰水
          ;
          (2)若裝置A質(zhì)量增加,裝置B質(zhì)量不增加,則試驗(yàn)氣是
          氫氣
          氫氣

          (3)若裝置A、B質(zhì)量都增加,則試驗(yàn)氣可能是
          甲烷或氫氣、一氧化碳、甲烷
          甲烷或氫氣、一氧化碳、甲烷
          ,若該實(shí)驗(yàn)氣只由一種氣體組成,則A、B兩瓶質(zhì)量增加之比在理論上應(yīng)為:
          9:11
          9:11

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如下圖所示,A,C為無(wú)色液體,B,D,E為無(wú)色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類(lèi)生存的最主要的氣體.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷

          (1)寫(xiě)出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)
          A、
          H2O2或過(guò)氧化氫
          H2O2或過(guò)氧化氫
           B、
          O2或氧氣
          O2或氧氣
           C、
          H2O或水
          H2O或水
          D、
          H2或氫氣
          H2或氫氣
           E、
          CO2或二氧化碳
          CO2或二氧化碳

          (2)分別寫(xiě)出過(guò)程①、④化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
          過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣;碳+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳
          過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣;碳+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試題 題型:022

          A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示

          當(dāng)A、B為原子時(shí),X=________;Y=________.C表示的粒子符號(hào)是________,該元素與B元素形成的化合物是由________(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的,其化學(xué)式為_(kāi)_______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:填空題

          (1)生活中下面一些做法都涉及到堿,如①燒堿、②氫氧化鋁、③熟石灰、④尼古丁、⑤氨水等,請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑钌舷鄳?yīng)的序號(hào)。
          1)用于制造肥 皂_____________;
          2)用于中和土壤酸性_________; 
          3)作為中和胃酸藥物_________;
          4)生產(chǎn)毛織物的洗滌劑_______;
          5)吸煙有害健康,因?yàn)闊熤泻幸环N對(duì)人體有害的堿____________。
          (2)A、B、 C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖 如下圖所示
          當(dāng)A、B為原子時(shí),X=        ;Y=        。C表示的粒子符號(hào)是       ,該元素與B元素形成的化合物是由        (填”、子”、”)構(gòu)成的,其化學(xué)式為_(kāi)_____        ___。

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