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        1. 用一氧化碳在高溫下還原磁鐵礦(Fe3O4)可得到一種有銀白色金屬光澤的金屬單質(zhì)A,A在氧氣中燃燒可得到一種黑色固體B,將A投入稀硫酸中,可產(chǎn)生一種可燃性氣體C,將C通入氧化銅中生成一種紅色固體D.
          (1)寫出A,B,C,D的化學(xué)式:A
           
          B
           
          C
           
          D
           
          ;
          (2)分別寫出上述生成B、C的有關(guān)化學(xué)方程式
          生成B的化學(xué)方程式:
           
          ;
          生成C的化學(xué)方程式:
           
          分析:本題以下方面分析:①把鐵礦石冶煉成鐵主要反應(yīng)原理:在高溫下,一氧化碳奪取鐵礦石中的氧,將鐵還原出來;②鐵的化學(xué)性質(zhì);③氫氣的可燃性、還原性.
          解答:解:一氧化碳具有還原性,在高溫下還原四氧化三鐵得到金屬鐵,鐵是一種銀白色具有金屬光澤的金屬,在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,可與酸反應(yīng)置換出酸中的氫;氫氣具有可燃性,還原性,通入灼熱的氧化銅,試管中的固體由黑色逐漸變成亮紅色,同時管口有水滴生成.
          故答案為:
          (1)Fe、Fe3O4、H2、Cu;
          (2)3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4; Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          點評:本題考查鐵礦石冶煉成鐵的反應(yīng)原理,及鐵和氫氣的性質(zhì),要熟記和理解氫氣還原氧化銅實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式、裝置、操作及注意事項和現(xiàn)象,以及金屬鐵冶煉原理、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫和意義性.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)圖Ⅰ、圖Ⅱ是研究燃燒的條件的裝置,試分析后填空:精英家教網(wǎng)
          圖Ⅰ實驗是利用不同物質(zhì)在
           
          條件下燃燒和不燃燒,來證實可燃物燃燒所需的條件之一:溫度達到著火點.
          僅用圖Ⅱ所示裝置就可以證實可燃物必須與氧氣(或空氣)接觸才能燃燒,其做法是:
           

          (2)我省有著豐富的天然氣資源,許多化肥廠用天然氣在高溫、催化劑作用下與水蒸氣反應(yīng)來制備氫氣和一氧化碳:CH4+H2O
          催化劑
          .
          高溫高壓
          CO+3H2.為了證實該反應(yīng)所生成的混合氣體的成分,興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置并進行實驗,請你回答下列相關(guān)問題:
          【實驗?zāi)康摹孔C實混合氣體中含有CO和H2
          精英家教網(wǎng)

          【進行實驗】在裝置中通入混合氣體,點燃酒精燈,如上圖所示進行實驗
          【實驗分析】①若要證實混合氣體中有CO,應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
           
           

          ②若要證實混合氣體中有H2,且是通過裝置B驗證的,應(yīng)采用的方法是
           

          ③有同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)該混合氣體生產(chǎn)的實際情況,混合氣體中可能含有水分,因而還應(yīng)對上述實驗裝置加以改進.請你提出改進的方案
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
           
          .某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時,對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究.
          【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性,碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
           
          .為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?
          【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全.
          【進行實驗】實驗步驟及注意事項如下:
          ①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末.一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中;另一份放入下圖裝置B的玻璃管中.
          ②裝置A和B兩組實驗同時開始進行.在裝置B的反應(yīng)中,實驗開始前應(yīng)先
           
          (選填“通CO”或“加熱”); 實驗結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是
           


          精英家教網(wǎng)
          【實驗現(xiàn)象】當(dāng)裝置B的玻璃管中固體完全由
           
          時(選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”),裝置A的試管中仍有
           

          【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因.
          【交流與反思】經(jīng)過查閱資料和討論,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了上述原因外,工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫出其中的一個:
           

          【完善實驗】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生.為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過下圖的檢驗裝置,正確的連接順序是
           
          (選填字母,裝置可重復(fù)使用).經(jīng)過檢驗,證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2,因此裝置A的不足之處是
           
          精英家教網(wǎng)
          【拓展延伸】乙同學(xué)用下圖測定鐵的相對原子質(zhì)量,主要實驗步驟如下(必要的固定裝置已略去):
          ①連接裝置并檢查裝置氣密性;精英家教網(wǎng)
          ②加入藥品和水;
          ③記錄c中液面刻度(c為帶有刻度的玻璃管);
          ④由a向b中滴加稀硫酸至過量;
          ⑤待b中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄c中液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經(jīng)查,室溫室壓下該氣體密度為ρ g/L).
          (1)檢驗該裝置氣密性的方法是
           

          (2)為使測得的氣體體積更精確,記錄c中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng)
           

          (3)如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)稀硫酸的量不足,應(yīng)
           
          (選填“中途加酸”或“重新實驗”).
          (4)丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某日,我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)甲、乙、丙在做木炭和氧化銅反應(yīng)的實驗.
          操作如下:把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻,小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部,并將硬質(zhì)試管固定在鐵架臺上,然后用酒精噴燈加熱(如圖裝置所示). 加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)有紅色固體出現(xiàn),同時有氣體噴出,這氣體的成分是什么?
          三位同學(xué)展開了分析、討論.
          (1)甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)已有的知識很快作出自己的判斷并設(shè)計實驗去驗證:
          甲:認(rèn)為該氣體只是CO2,乙:認(rèn)為該氣體只是CO.
          丙同學(xué)查閱資料得知:碳在高溫下,不但能跟金屬氧化物反應(yīng),奪取其中的氧,生成二氧化碳;還能奪取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
          (2)丙認(rèn)為在這個反應(yīng)里甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論不完全正確,于是提出自己的假設(shè),你認(rèn)為丙同學(xué)有可能提出的假設(shè)是
           
          ,
          (3)丙同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你完成相關(guān)的實驗報告
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          ①將氣體通入到裝有少量澄清石灰水的試管中 石灰水變渾濁 證明氣體含有
           
          ②點燃尾氣 尾氣能燃燒 證明氣體含有
           
          綜上所述:
           
          同學(xué)的提出的假設(shè)正確.
          (4)在裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:①
           
          ,②
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?昌平區(qū)二模)金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.
          (1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
          B
          B
          (填字母序號).

          (2)鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

          (3)工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (4)久置的銅制品表面常有一些銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與氧氣、水有關(guān)外,從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的
          CO2
          CO2
          有關(guān).
          (5)將一定量的鋁加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.濾渣和濾液中一定有的物質(zhì)是
          銅、鐵、硫酸鋁
          銅、鐵、硫酸鋁

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          李洋同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑,他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生.
          查閱資料:CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色.
          實驗驗證:
          (1)當(dāng)然A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,該紅色物質(zhì)是

          (2)裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          (3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明有
          一氧化碳
          一氧化碳
          氣體生成,證明李洋同學(xué)是判斷是正確的.
          實驗反思:
          (4)在設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素,因此要在裝置C處添加
          處理尾氣的(氣球或直接燃燒掉)
          處理尾氣的(氣球或直接燃燒掉)
          裝置.

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          同步練習(xí)冊答案