Question

如圖是小洪同學組裝的用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣的簡易裝置．請你寫出發(fā)生反應的化學方程式________，二氧化錳在此反應中所起的作用是________．實驗過程中由于小洪動作太慢，發(fā)現集氣瓶內水還未排完（氧氣未收集滿），請你設計兩種方法幫助其收集滿一瓶氧氣：
方法一：________；
方法二：________；
小明同學發(fā)現使用此裝置的缺點是不能控制反應的速度．為了解決小明提出的問題，請你對原實驗裝置加以改進或設計新的簡易實驗裝置，以便．你設計的方案是：________．
除去你設計的裝置控制反應速度的原理，你認為影響該反應的因素還有哪些？
請再說出兩例：①________；②________．

Answer 1

2H₂O₂2H₂O+O₂↑    催化作用    換成小點的集氣瓶    增加藥品的量    把長頸漏斗換為分液漏斗    過氧化氫的濃度    催化劑的量
分析：該題應該從實驗室制氧氣的原理、收集方法與反思設計有效地控制反應速度等方面進行解答．
解答：根據實驗室制取氧氣的方法可知答案為2H₂O₂2H₂O+O₂↑；催化作用．
實驗中小洪動作太慢，為了收集滿氧氣，方法一換成小點的集氣瓶；方法二增加藥品的量．
長頸漏斗和分液漏斗相比，分液漏斗能控制液體的添加速度和多少，故方案是：長頸漏斗換為分液漏斗．
影響該反應的因素有過氧化氫的濃度；催化劑的量；溫度等．
點評：該題從控制反應速度的角度考查學生設計改進實驗的知識和能力，由淺入深，有利于學生發(fā)散思維的培養(yǎng)．