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        1. 某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅,并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          Ⅰ.制取氧化銅

          ①稱取2gCuSO4•5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;

          ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不不規(guī)則產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀傳問(wèn)變?yōu)楹谏?/p>

          ③將步驟②所得混合物過(guò)濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用。

          回答下列問(wèn)題:

          (1)上述實(shí)驗(yàn)①、③步驟中需要使用玻璃棒的是                     (填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào))。

          (2)步驟、中研磨固體所用儀器的名稱是                  。

          Ⅱ.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進(jìn)

          行比較用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其它

          可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

          (3)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指                  。

          (4)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn)(無(wú)需寫出具體操作):

          a.                                         ;

          b.檢驗(yàn)CuO的化學(xué)性質(zhì)是否改變。

          Abc查閱資料后了解,MnO2對(duì)KclO3的催化過(guò)程由以下三個(gè)反應(yīng)組成,請(qǐng)將第二個(gè)反應(yīng)補(bǔ)充完整。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某實(shí)驗(yàn)小組欲用10克膽礬(CuSO4?5H2O)制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解.
          Ⅰ.請(qǐng)你完成他們制取氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟.(提示:氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水)
          (1)稱取10克膽礬,將其放入小燒杯中,再
           

          (2)向步驟(1)中的燒杯內(nèi)滴加一定量的
           
          溶液,產(chǎn)生大量的沉淀.
          (3)將步驟(2)所得混合物過(guò)濾、洗滌.
          (4)檢驗(yàn)濾液中是否含硫酸銅,操作方法是
           

          (5)檢驗(yàn)步驟(3)固體殘?jiān)欠裣礈旄蓛,操作方法?!--BA-->
           

          (6)將洗滌干凈的固體殘?jiān)訜嶂敝寥孔優(yōu)楹谏难趸~.
          精英家教網(wǎng)Ⅱ.小明設(shè)計(jì)了右圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧化銅能加快雙氧水(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約5%)的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較(即比較反應(yīng)速率).用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
          序號(hào) 雙氧水體積 催化劑 待測(cè)數(shù)據(jù)
          15mL 無(wú)  
          15mL CuO(0.5g)  
          15mL MnO2(0.5g)  
          (1)從設(shè)計(jì)裝置來(lái)看,有一個(gè)明顯的缺陷,你認(rèn)為如何糾正
           

          (2)從設(shè)計(jì)原理看,實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以是指
           

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中.若要保證讀取的氣體體積沒(méi)有誤差,在讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是
           
          .若要檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是氧氣,應(yīng)打開(kāi)單孔橡皮塞,
           


          (4)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)②中是否起催化作用,除與①比較外,還需補(bǔ)做下列實(shí)驗(yàn)(不必寫具體操作):a.證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變;b.
           

          (5)如果三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
           
          (選填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
          Ⅲ.(1)寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式
           

          (2)已知該雙氧水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,若產(chǎn)生氧氣0.16g,那實(shí)際消耗的過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量是多少?(要有計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          32、過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)能與CO2反應(yīng),化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源.某實(shí)驗(yàn)小組欲用干燥的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)收集一瓶氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題.
          (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)濃硫酸的作用是
          干燥二氧化碳(或吸收水分)

          (3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,其原因可能為
          二氧化碳沒(méi)有和過(guò)氧化鈉完全反應(yīng)
          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

          (4)氧氣可用E裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的
          密度比空氣大且支持燃燒
          性質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅,并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          Ⅰ.制取氧化銅
          ①稱取2gCuSO4?5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;
          ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不不規(guī)則產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀傳問(wèn)變?yōu)楹谏?BR>③將步驟②所得混合物過(guò)濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.
          回答下列問(wèn)題:
          (1)上述實(shí)驗(yàn)①、③步驟中需要使用玻璃棒的是
           
          (填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)).
          (2)步驟、中研磨固體所用儀器的名稱是
           

          Ⅱ.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL 精英家教網(wǎng)氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其它物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
          1.2g 無(wú)其他物質(zhì)
          1.2g 0.5g CuO
          1.2g 0.5g MnO2
          (3)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指
           

          (4)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn)(無(wú)需寫出具體操作):
          a.
           
          ;
          b.檢驗(yàn)CuO的化學(xué)性質(zhì)是否改變.
          c.查閱資料后了解,MnO2對(duì)KClO3的催化過(guò)程由以下三個(gè)反應(yīng)組成,請(qǐng)將第二個(gè)反應(yīng)補(bǔ)充完整.
          a.KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2+O2
          b.2KMnO4→K2MnO4+
           

          c.K2MnO4+Cl2=2KCl+MnO2+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年第二十屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(湖北賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

          某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅,并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          Ⅰ.制取氧化銅
          ①稱取2gCuSO4?5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;
          ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不不規(guī)則產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀傳問(wèn)變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過(guò)濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.
          回答下列問(wèn)題:
          (1)上述實(shí)驗(yàn)①、③步驟中需要使用玻璃棒的是______(填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)).
          (2)步驟、中研磨固體所用儀器的名稱是______.
          Ⅱ.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL 氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
          1.2g無(wú)其他物質(zhì)
          1.2g0.5g CuO
          1.2g0.5g MnO2
          (3)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指______.
          (4)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn)(無(wú)需寫出具體操作):
          a.______;
          b.檢驗(yàn)CuO的化學(xué)性質(zhì)是否改變.
          c.查閱資料后了解,MnO2對(duì)KClO3的催化過(guò)程由以下三個(gè)反應(yīng)組成,請(qǐng)將第二個(gè)反應(yīng)補(bǔ)充完整.
          a.KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2+O2
          b.2KMnO4→K2MnO4+______
          c.K2MnO4+Cl2=2KCl+MnO2+O2

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