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          下列鑒別兩種物質(zhì)的方法不正確的是 
          A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/td>
          C．用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨D．用石灰水區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B      

          試題分析：A用肥皂水區(qū)分硬水和軟水時(shí)，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，泡沫較少且有浮渣的是硬水；B用燃著的木條無(wú)法區(qū)分二氧化碳和氮?dú)猓驗(yàn)檫@兩種氣體均不支持燃燒，均能使燃著的木條立馬熄滅，無(wú)法鑒別；C 氫氧化鈉固體溶于水產(chǎn)生大量熱量，而硝酸銨溶于水會(huì)吸收周圍的熱量，使周圍環(huán)境溫度降低；D 二氧化碳通入澄清石灰水中會(huì)變渾濁，而一氧化碳則無(wú)現(xiàn)象。
          點(diǎn)評(píng)：此題考察較為直接，較為簡(jiǎn)單，都是基礎(chǔ)知識(shí)，但這類題目卻是歷年中考題的考查重點(diǎn)，應(yīng)引起注意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

          請(qǐng)完成下列填空：
          （1）寫出流程中一種氧化物的化學(xué)式                   。
          （2）NH3溶于水得到氨水，該溶液的PH             7（填寫“大于”“小于”或“等于”）
          （3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：                                     。
          ②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：                                       。
          （4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出碳酸鈉的原因是                                                                  
          （5）寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學(xué)方程式                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          請(qǐng)用一種試劑除去括號(hào)中的雜質(zhì)：
          （1）KNO3（CuSO4）         （2）NaOH（Na2CO3）             
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          尿素[(NH2)2CO]是農(nóng)業(yè)上重要的氮肥。工業(yè)上合成尿素的工藝流程如下：

          （1）煤是我國(guó)目前主要的化石燃料，主要含有           。
          （2）造氣爐中發(fā)生反應(yīng)：C + H2OCO + H2，C + O2CO2,上述兩個(gè)反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是        （填化學(xué)式）。
          （3）脫碳過(guò)程③是通過(guò)一定的工藝流程將CO2與H2、N2分離，此過(guò)程發(fā)生的是      （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
          （4）反應(yīng)④的基本類型是               。
          （5）寫出由CO2和NH3合成尿素[(NH2)2CO]并生成水的反應(yīng)方程式           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是                                       
          A．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳B．用酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
          C．用食鹽水鑒別硬水和軟水D．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          可根據(jù)氮?dú)夂投趸細(xì)怏w的下列哪項(xiàng)性質(zhì)，將它們區(qū)分
          A．顏色B．氣味C．能否使火焰熄滅 D．能否使澄清石灰水變渾濁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖所示。

          請(qǐng)回答：
          （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：         C：         
          （2）寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱：　 　　　 　 　　　；
          （3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          反應(yīng)①為　　　　   　　 　               　       　 ；
          反應(yīng)②為                                               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是
          選項(xiàng)
          		物質(zhì)
          		雜質(zhì)
          		除雜方法
          A
          		CO2
          		CO
          		點(diǎn)燃
          B
          		Cu粉
          		Fe粉
          		磁鐵吸引
          C
          		CaO
          		CaCO3
          		高溫
          D
          		CaCl2溶液
          		稀鹽酸
          		加入足量的CaCO3 ，過(guò)濾
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法，不合理的是
          A．濃鹽酸和NaCl溶液（聞氣味）
          B．NaOH溶液和稀硫酸（酚酞溶液）
          C．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液（稀鹽酸）
          D．KMnO4和NaCl固體（觀察顏色）
          

			
          

			
          
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