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        1. 【題目】為測(cè)定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與下圖標(biāo)簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng),記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

          【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】

          (1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為_(kāi)____________g。

          (2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過(guò)計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

          (3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量是_______________(填不變、增大減小)。

          【答案】(1)23.3

          (2)

          (3)減小

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量差值為生成的不溶物硫酸鋇。所以反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為45g+55g-76.7g=23.3g。

          (2)根據(jù)題意可知:已知量為硫酸鋇的質(zhì)量,未知量為硫酸銨的質(zhì)量?赏ㄟ^(guò)化學(xué)方程式中二者的關(guān)系進(jìn)行求解。具體過(guò)程如下:

          (3)由于硫元素轉(zhuǎn)化為沉淀BaSO4中,因此溶液中的硫元素質(zhì)量減小。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:

          ①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣

          A.常用作人工降雨的是 ;

          B.可用作補(bǔ)鈣劑的是 ;

          C.常用來(lái)改良酸性土壤的堿是 ;

          D.可用作復(fù)合肥的是 ;

          E.可用于凈化自來(lái)水的是 ;

          F.常用作發(fā)酵粉的是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“瀟湘”化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵快速生銹進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖.

          實(shí)驗(yàn)操作如下:

          ①如圖所示組裝好儀器.

          ②用錐形瓶收集一瓶氧氣,塞上膠塞.在燒杯中倒入少量滴有紅墨水的水(水不要加太多,沒(méi)過(guò)導(dǎo)管末端即可).

          ③打開(kāi)膠塞,向錐形瓶中快速加入4mL飽和食鹽水、2g鐵系脫氧劑(主要成分是活性鐵粉).塞上膠塞,捏住乳膠管,輕輕搖晃錐形瓶,使懸濁液均勻掛在錐形瓶?jī)?nèi)壁上.

          ④將導(dǎo)管放入燒杯中.1分鐘后,觀(guān)察到導(dǎo)管中紅色液柱高度超過(guò)25mm,錐形瓶?jī)?nèi)壁呈紅褐色.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好儀器后,立即需要進(jìn)行的操作是 。

          (2)查資料得知,步驟④中紅褐色固體為Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2與氧氣、水反應(yīng)而來(lái),寫(xiě)出生成紅褐色固體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

          (3)下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的判斷與評(píng)價(jià),你認(rèn)為不太合理的是 。

          A.實(shí)驗(yàn)中用紅墨水是便于觀(guān)察 B.實(shí)驗(yàn)用氧氣代替空氣,毫無(wú)意義

          C.實(shí)驗(yàn)用鐵釘代替系脫氧劑,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好 D.加入飽和食鹽水可加快鐵生銹的速度

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】屬于溶液的是

          A.豆?jié){ B.牛奶 C.礦泉水 D.蒸餾水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是(

          A.觀(guān)察氣體顏色 B.聞氣體的氣味

          C.插入帶火星的木條 D.倒入澄清的石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(7分)從硅的氧化物可以制取硅單質(zhì),主要化學(xué)反應(yīng)如下:

          粗硅的制。篠iO2(石英砂)+2C(焦炭)Si(粗硅)+2CO↑

          由粗硅制純硅(常用方法):Si(粗)+2Cl2SiCl4 SiCl4+2H2Si(純)+4HCl

          (1)根據(jù)上述信息,請(qǐng)補(bǔ)全制取純硅的簡(jiǎn)易流程圖:

          (2)根據(jù)已有知識(shí)和上述信息,進(jìn)行總結(jié)歸納:

          ①完成置換反應(yīng)的通式:?jiǎn)钨|(zhì)(I)+化合物(I)=單質(zhì)(Ⅱ)+

          ②填寫(xiě)下表:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】衛(wèi)生部6月1日發(fā)布2011年第16號(hào)公告,公布了一批食用后可能對(duì)人的健康造成危害的鄶苯二甲酸醋類(lèi)物質(zhì)(即塑化劑),該類(lèi)物質(zhì)中有一種叫做鄰苯二甲酸二酯,其化學(xué)式為C26H3804,該物質(zhì)由 種元素組成:碳,氫,氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中A~E是操作化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分,請(qǐng)分析回答:

          (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

          (2)反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用 檢驗(yàn);

          (3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 (答一條即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列推理正確的是

          A酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

          B.CO2能滅火,能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2

          C.金屬和酸反應(yīng)能生成氣體,和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬

          D.某有機(jī)物燃燒生成CO2和H2O,該有機(jī)物中一定含有C、H、O三種元素

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          同步練習(xí)冊(cè)答案