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        1. 某班級的學生到實驗室做氧氣的制取和性質(zhì)實驗,老師為同學們準備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及下列儀器和實驗裝置:
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          (1)請寫出儀器名稱:A
           
          、D
           
          ;
          (2)用圖中的
           
           (填字母)儀器組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出利用該裝置制取氧氣的化學方程式
           
          ;
          (3)收集氧氣的一種裝置是
           
           (填字母),理由是
           

          (4)小李同學選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,請仔細觀察,該同學的實驗造成后果是
           
          ;
          (5)小劉同學利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因有
           
           (只填一種).
          分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
          (2)觀察圖示可知,制取氧氣只有用固液不加熱反應制取,據(jù)此選擇發(fā)生裝置的儀器,并寫出化學反應式;
          (3)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度選擇收集裝置;
          (4)從硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫考慮;
          (5)鐵絲燃燒需要高濃度的氧氣.
          解答:解:(1)圖中A是長頸漏斗,D是錐形瓶.
          故答案為:長頸漏斗;錐形瓶.
          (2)觀察圖示可知,制取氧氣只有用固液不加熱反應制取,所以可用ABCD組合作為過氧化氫溶液和二氧化錳反應制取氧氣的發(fā)生裝置,化學反應式是:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          故答案為:A、B、C、D; 2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          (3)氧氣的密度大于空氣的密度,可用F裝置,向上排空氣法收集氧氣.
          故答案為:F;氧氣密度略大于空氣 ( 閱卷說明:或G    氧氣不易溶于水).
          (4)硫燃燒生成有刺激性氣味污染空氣的二氧化硫氣體,觀察圖示可知,生成的氣體則直接排放到空氣中,污染了空氣.
          故答案為:污染空氣( 閱卷說明:危害人體健康等合理答案均可.).
          (5)鐵絲在空氣中不能燃燒,只有在氧氣濃度達到時才可燃燒,所以鐵絲不燃燒的原因是,收集的氧氣的濃度不夠.
          故答案為:收集到的氧氣濃度不夠(閱卷說明:鐵絲表面有銹等合理答案均可).
          點評:收集氣體的方法取決于氣體的密度和溶水性.密度大于空氣密度用向上排空氣法;密度小于空氣密度,用向下排空氣法;不溶于水也不與水反應的氣體可用排水法.
          練習冊系列答案
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          (1)請寫出儀器名稱:B
          導氣管
          導氣管
          、D
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)用圖中的
          F或 G
          F或 G
           可作收集氧氣的裝置,寫出一種制取氧氣的化學方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)小李同學選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,請仔細觀察,該同學的實驗造成后果是
          會造成空氣污染
          會造成空氣污染
          ;
          (4)小劉同學利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因有
          氧氣不夠純凈
          氧氣不夠純凈
           (只填一種).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某班級的學生到實驗室做氧氣的制取和性質(zhì)實驗,老師為同學們準備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及下列儀器和實驗裝置:

          (1)請寫出儀器名稱: A       、D       ;
          (2)用圖中的         (填字母)儀器組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出利用該裝置制取氧氣的化學方程式                                         
          (3)收集氧氣的一種裝置是     (填字母),理由是                            
          (4)小李同學選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,請仔細觀察,該同學的實驗造成后果是                                         ;
          (5)小劉同學利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因                                                                  (只填一種)。

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          化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及下列儀器和實驗裝置:
          (1)請寫出儀器名稱: A       、D       ;
          (2)用圖中的          (填字母)儀器組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出利用該裝置制取氧氣的化學方程式                                         
          (3)收集氧氣的一種裝置是     (填字母),理由是                            ;
          (4)小李同學選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,請仔細觀察,該同學的實驗造成后果是                                         
          (5)小劉同學利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因                                                                  (只填一種)。

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          (1)請寫出 儀器名稱: B_________ 、D __________ ;
          (2)用圖中的 ___________可收集氧氣的裝置,寫出一種制取氧氣的化學方程式__________ :  
          (3)小李同學選用H裝置做硫在氧氣中燃 燒的實 驗,請仔細觀察,該同學的實驗造成后果是__________;
          (4)小劉同學利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因有_________  (只填一種)。

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