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        1. 【題目】為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況,某同學(xué)實驗并記錄如下:

          (1)配制上述實驗所用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是

          (2)B燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

          (3)根據(jù)巳知條件求解C燒杯溶液中碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式為 ;

          (4)向E燒杯內(nèi)加入54.4g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

          (5) D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ;

          (6)原氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與未變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量比為

          【答案】(1)10g

          (2)NaOH + HC1 = NaCl+H2O

          (3)106/44=X/4.4g

          (4)7.8%

          (5)NaOH、Na2CO3、NaCl

          (6)1:1

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,故可設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為x,列式為:50g×7.3%=x×36.5%,x=10g;(2) B燒杯現(xiàn)象為無氣泡,故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH +HC1 = NaCl+H2O;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量不變,可計算出反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量=50g+200g-245.6g=4.4g;然后根據(jù)化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2CO2Na2CO3的質(zhì)量關(guān)系為44:106,Na2CO3的質(zhì)量為x,故比例式為:106/44=X/4.4g(4)根據(jù)反應(yīng)恰好變?yōu)闊o色,說明所加的鹽酸與碳酸鈉、氫氧化鈉恰好反應(yīng)完全,都生成溶質(zhì)氯化鈉,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,即鹽酸中的氯元素質(zhì)量=溶質(zhì)氯化鈉中的氯元素質(zhì)量,可設(shè)溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量為x,200g×7.3%×35.5/36.5×100%=x×35.5/58.5×100%;x=23.2g;故E燒杯內(nèi)加入54.4g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=23.2g/(245.6g+54.4g) ×100%=7.8%;(5)當(dāng)溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉時,加入的稀鹽酸是先和氫氧化鈉反應(yīng),根據(jù)加入稀鹽酸后無氣泡產(chǎn)生,說明碳酸鈉還沒開始反應(yīng),故D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaOH、Na2CO3、NaCl;(6)根據(jù)第(3)問的表達式:106/44=X/4.4g,可計算出變質(zhì)后生成的碳酸鈉質(zhì)量=10.6g,進而根據(jù)化學(xué)方程式2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2ONa2CO3NaOH的質(zhì)量關(guān)系106:80,可計算出發(fā)生變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量為8g,未變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量可通過化學(xué)方程式:NaOH+HCl==NaCl+H2ONaOHHCl的質(zhì)量關(guān)系40:36.5,可計算出氫氧化鈉質(zhì)量為8g,故原氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與未變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量比為1:1。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識。下列過程屬于物理變化的是

          A大米釀酒 B牛奶變酸 C鋼鐵生銹 D輪胎爆炸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是

          A.物質(zhì)都是由元素組成的,也都是由分子構(gòu)成的

          B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)可能不相同

          C.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

          D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明用蠟燭進行了下列活動。

          (1)活動1:點燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量 (填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。

          (2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。

          (3)活動3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是 (填序號)。

          A.可觀察到蠟燭熄滅B.最終杯中液面高于碗中液面C.該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無氣味的氣體。B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C,D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。A、 B、C、D各是什么物質(zhì)?從①~⑨中選擇答案,將序號填入空格中。

          ①空氣 ②氮氣 ③硫磺 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦紅磷⑧鐵絲⑨二氧化硫

          A是 B是 C是 D是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四個圖象中有關(guān)量的變動趨勢與對應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是(

          A.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中

          B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

          C.向久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量

          D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是一些探究實驗,請回答相關(guān)問題.

          (1)A實驗水中加入少量氫氧化鈉溶液的作用是___________

          (2)B實驗中導(dǎo)致測量結(jié)果小于的原因可能是__________(答一點即可)

          (3)C實驗可驗證二氧化碳的主要物理性質(zhì)是__________

          (4)D實驗驗證鐵生銹的條件之一是__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖,根據(jù)圖示回答:

          (1)從“①”、“②”、“③”中,選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是__________(填序號)

          (2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是__________(用化學(xué)方程式表示)

          (3)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是__________(寫一點即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性,鐵鍋存放不當(dāng)容易生銹,鐵生銹的條件是_______

          (2)實驗室采用還原法制備新型材料納米級鐵粉,其流程如圖所示:

          ①納米級鐵粉在空氣中易燃燒,其生成物的名稱為___ ____

          ②實驗中通入N2的目的是______ _

          ③Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

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          同步練習(xí)冊答案