日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          8、判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化的依據(jù)是化學(xué)變化中
          有新物質(zhì)生成
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化；
          化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成．
          解答：解：物理變化和化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別是有新物質(zhì)生成．故答案為：有新物質(zhì)生成．
          點(diǎn)評(píng)：判斷物理變化和化學(xué)變化是看是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”．實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難，其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項(xiàng)．
          （1）太空服需要許多特殊功能，不僅要用高強(qiáng)度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷，滌綸
           
          （填“是”或“不”）屬于天然纖維．
          （2）太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)．其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：
          第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的
           
          性；
          笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
           
          ．
          （3）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是
           
          ．
          （4）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示：
          精英家教網(wǎng)
          ①座艙內(nèi)的渾濁氣體在裝置Ⅰ中分離，多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到Ⅱ、Ⅲ裝置中，這一過(guò)程為
           
          （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          （可不寫(xiě)出反應(yīng)條件）．
          ③裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ．
          ④從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是CO2和H2O，若產(chǎn)生896 g O2，消耗1012 g CO2，則同時(shí)消耗H2O
           
          g．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”．實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難，其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項(xiàng)．
          （1）太空服需要許多特殊功能，不僅要用高強(qiáng)度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷，滌綸
          不
          不
          （填“是”或“不”）屬于天然纖維．
          （2）太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)．其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：
          第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的
          吸附
          吸附
          性；
          笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
          2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
          ．
          （3）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是
          催化劑
          催化劑
          ．
          （4）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如下圖所示：

          ①座艙內(nèi)的渾濁氣體在裝置Ⅰ中分離，多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到Ⅱ、Ⅲ裝置中，這一過(guò)程為
          物理
          物理
          （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+2H2=C+2H2O
          CO2+2H2=C+2H2O
          （可不寫(xiě)出反應(yīng)條件）．
          ③裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012年10月中考化學(xué)模擬試卷（9）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”．實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難，其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項(xiàng)．
          （1）太空服需要許多特殊功能，不僅要用高強(qiáng)度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷，滌綸______（填“是”或“不”）屬于天然纖維．
          （2）太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)．其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：
          第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的______性；
          笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
          （3）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是______．
          （4）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示：

          ①座艙內(nèi)的渾濁氣體在裝置Ⅰ中分離，多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到Ⅱ、Ⅲ裝置中，這一過(guò)程為_(kāi)_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（可不寫(xiě)出反應(yīng)條件）．
          ③裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2H2↑+O2↑
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年江蘇省南京市聯(lián)合體中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”．實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難，其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項(xiàng)．
          （1）太空服需要許多特殊功能，不僅要用高強(qiáng)度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷，滌綸______（填“是”或“不”）屬于天然纖維．
          （2）太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)．其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：
          第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的______性；
          笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
          （3）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是______．
          （4）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示：

          ①座艙內(nèi)的渾濁氣體在裝置Ⅰ中分離，多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到Ⅱ、Ⅲ裝置中，這一過(guò)程為_(kāi)_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（可不寫(xiě)出反應(yīng)條件）．
          ③裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2H2↑+O2↑
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年江蘇省南京市聯(lián)合體中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?南京二模）2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”．實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難，其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項(xiàng)．
          （1）太空服需要許多特殊功能，不僅要用高強(qiáng)度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷，滌綸______（填“是”或“不”）屬于天然纖維．
          （2）太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)．其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：
          第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的______性；
          笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
          （3）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是______．
          （4）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示：

          ①座艙內(nèi)的渾濁氣體在裝置Ⅰ中分離，多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到Ⅱ、Ⅲ裝置中，這一過(guò)程為_(kāi)_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（可不寫(xiě)出反應(yīng)條件）．
          ③裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2H2↑+O2↑
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>