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        1. 學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察的基礎(chǔ)上,他們提出了幾種猜想:
          A.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);
          B.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān);

          為了研究猜想A是否正確,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示).小明他們通過分析歸納,總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系.
          (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
          墨水在熱水中擴(kuò)散較快
          墨水在熱水中擴(kuò)散較快
          ,得出的結(jié)論是
          溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快
          溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快

          (2)為驗(yàn)證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的水和酒精,各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢.
          請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題(一條即可)
          應(yīng)該控制水和酒精的溫度相同;墨水應(yīng)該同時(shí)滴入水和酒精中;滴入水和酒精中墨水的質(zhì)量應(yīng)該大致相同
          應(yīng)該控制水和酒精的溫度相同;墨水應(yīng)該同時(shí)滴入水和酒精中;滴入水和酒精中墨水的質(zhì)量應(yīng)該大致相同
          分析:(1)由圖示的情境回答現(xiàn)象;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;(2)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法考慮.
          解答:解:(1)在熱水中滴入藍(lán)墨水,整杯水很快變?yōu)樗{(lán)色;在冷水中杯子中水變藍(lán)色速度較慢,說明了溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;
          (2)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),只允許有一個(gè)變量,其它條件必須相同,否則就無法得出正確的結(jié)論,應(yīng)該控制水和酒精的溫度相同,墨水應(yīng)該同時(shí)滴入水和酒精中,滴入水和酒精中墨水的質(zhì)量應(yīng)該大致相同,只能是溶質(zhì)的種類不同.
          故答案為:(1)墨水在熱水中擴(kuò)散較快;溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快;(2)應(yīng)該控制水和酒精的溫度相同;墨水應(yīng)該同時(shí)滴入水和酒精中;滴入水和酒精中墨水的質(zhì)量應(yīng)該大致相同.
          點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道溫度與分子運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,熟悉對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要點(diǎn),防止由于實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作,獲得錯(cuò)誤結(jié)論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?宣武區(qū)二模)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后,又查閱相關(guān)資料,對(duì)二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理.
          (1)如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

          現(xiàn)象 結(jié)論(結(jié)合文字和化學(xué)方程式)
          A
          冒氣泡,蠟燭從下至上熄滅
          冒氣泡,蠟燭從下至上熄滅
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
          CO2比空氣密度大,不支持燃燒,也不燃燒
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
          CO2比空氣密度大,不支持燃燒,也不燃燒
          B
          溶液變渾濁,瓶子變癟
          溶液變渾濁,瓶子變癟
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          CO2減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          CO2減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
          C
          溶液變紅,冒氣泡
          溶液變紅,冒氣泡
          CO2+H2O═H2CO3
          H2CO3是酸,可使指示劑變色
          CO2+H2O═H2CO3
          H2CO3是酸,可使指示劑變色
          (2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O
          葉綠素
          C6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          40%
          40%

          化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個(gè)數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是
          CH4
          CH4
          .寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O

          (3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí),沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的
          B
          B

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          科目:初中化學(xué) 來源:宣武區(qū)二模 題型:填空題

          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后,又查閱相關(guān)資料,對(duì)二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理.
          (1)如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

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          現(xiàn)象 結(jié)論(結(jié)合文字和化學(xué)方程式)
          A ______ ______
          B ______ ______
          C ______ ______
          (2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O
          葉綠素
          C6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
          化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個(gè)數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是______.寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)______.
          (3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí),沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:《第10章 小粒子與大宇宙》2010年單元測(cè)試卷(滬教版)(解析版) 題型:填空題

          學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察的基礎(chǔ)上,他們提出了幾種猜想:
          A.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);
          B.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān);

          為了研究猜想A是否正確,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示).小明他們通過分析歸納,總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系.
          (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是    ,得出的結(jié)論是   
          (2)為驗(yàn)證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的水和酒精,各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢.
          請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題(一條即可)   

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后,又查閱相關(guān)資料,對(duì)二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理.
          (1)如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

          現(xiàn)象結(jié)論(結(jié)合文字和化學(xué)方程式)
          A       
          B       
          C       
          (2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   
          化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個(gè)數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是    .寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)   
          (3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí),沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的   

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